返回 2024年07月09日

　　这段时间，桂林市老年大学正在向全社会公开招聘储备教师，以充实学校师资人才库。
　　老年大学承担着全市老年教育工作的重要职责，学校教师的年龄从30出头到70高龄都有。在这些教师身上，学员能看到老一辈的奉献，也能体验到年轻人的活力，这种新老组合新老更替，也正是学校成立40年持续“火爆”的秘密。

　　1 老一辈“兼职”讲奉献
　　只要陈厉老师一说话，大家就能猜到他的工作和声音有关。陈厉说话吐字清晰、声音清亮，他是桂林市老年大学的声乐老师。
　　陈厉是陕西人，退休后随子女在桂林生活，2019年经人推荐，成为老年大学一名声乐老师。他的课程很受欢迎，最忙时，一个学期有4个班，每个班都是满满当当的72个学员。
　　陈厉说，自己近几年退休后，特别理解老年人老有所学、老有所乐的需求。自从来到老年大学任教后，他的生活非常充实，结交了很多桂林本地朋友，将自己的退休生活过得有声有色。
　　廖晖老师在老年大学任教10年了，也是一位声乐老师。她的声音一出来就让人感觉到安心，可以柔美婉转，也可以坚强激越。
　　廖晖来任教有点机缘巧合。那时候，她的亲戚在老年大学合唱团担任领唱，而学校缺声乐老师。廖晖本来就是高校的声乐老师，于是亲戚找到她，希望她来老年大学兼职。廖晖所在学校也鼓励老师多进行社会实践，于是廖晖就来老年大学教起了声乐。
　　那时的廖晖，在老年大学是年轻老师，教课的时候非常下功夫，但没多久却被学员“投诉”说课程难度大，学不会。廖晖意识到，给老人授课跟给孩子们上课是完全不一样的。“在老年大学教课，要乐在前，教在后。”廖晖总结说，老人们可能掌握不了多少乐理，但他们通过三节课学会一首歌的正确唱法，就是很大的成就，对于老师来说也就有了成效。
　　经过这次磨合，廖晖摸索总结了很多教学经验，逐渐成了很受欢迎的声乐老师，在这里交了很多好朋友。“我的学员有丰富的人生经验，他们教会了我很多东西，我们现在就像朋友一样。”廖晖说。
　　陈厉和廖晖是“老一辈”老年大学教师的代表。据老年大学相关负责人介绍，目前老年大学有62位教师，其中50岁以上的37名，这还是近几年老教师们逐渐退出后的比例，更早的时候，这个比例更大，当时学校还有85岁以上的老教师。“老年大学有课酬，但并不高，他们来这里不是为了这点课酬。”这位负责人说，他们更多的是无私奉献，让学员老有所乐的同时，也让自己老有所为。

　　2 年轻人为“夕阳红”带来新动力
　　李婷今年还不到40岁，但已经在老年大学任教5年了，现在老年大学的工作几乎是她的全职了。
　　李婷之前也从事教育工作，但面对的学员是小孩子。2019年，李婷家婆的朋友在老年大学上课，想请李婷帮忙编排一个舞蹈参赛。
　　李婷去帮忙排练，结果被学校的教务主任看中，问她愿不愿意来学校任教。李婷在试课的时候，受到了很多学员的欢迎。就这样，她兼职了老年大学的工作。李婷说，老人们也很喜欢年轻人来任教，他们觉得年轻人有活力，自己可以学到新东西，得到不一样的学习体验。李婷留在了老年大学，只要有课，她是第一个到达舞蹈室的人。
　　利丽兴老师也是被学校特别看中的人。之前，她在老年大学合唱团担任过一次领唱。教务主任找她聊天说，学校的年轻老师不多，问她是否愿意来任教。当时，她还在别的学校任教，试课后大家都认可她，她便加入了老年大学的大家庭。
　　老年人对声乐的热情很高，利丽兴一个学期带3个班，每个班有70个学员，大家站在教室里，很有专业范儿。利丽兴说，在这里上课，跟学员们像朋友一样相处。“老年大学的老师首先是给大家营造轻松愉快的气氛，其次才是授课。”利丽兴说，老人们退休后继续“读书”，主要还是愉悦自己，过好老年生活。跟李婷的感觉一样，利丽兴说，学员们很喜欢年轻老师，在年轻老师身上学到的东西让他们跟社会没有脱轨。
　　老年大学的相关负责人说，随着老人们对老年大学的需求和老年大学的发展，近几年，学校逐步引入年轻力量。其实，学校很多老教师愿意一直留在教学岗位上，很多学员也喜欢他们，但考虑到他们的年龄和身体状况，学校还是希望他们也能安享退休生活。同时，在老年大学，学员们对跟上时代以及掌握时代讯息也有很高的要求，所以教师队伍不断年轻化。正如很多学员所说，年轻教师带来活力，是老年大学发展的动力，会给“夕阳红”带来不一样的活力。

　　3 年轻人的加入是老年大学的“接续”
　　教师们热爱自己的职业，学员也在老年大学收获成就，大家都觉得自己离不开老年大学。廖晖老师很爱自己的岗位，但她却表示自己要急流勇退，再干5年“准时”退休。在她看来，无论哪个行业和单位，更新换代都是必要的，只有不断注入年轻力量，才能让学校一直发展。以前老年大学对教师的学历和经验可能要求不多，但现在的学员对老师的学历、经验要求更高。“吸收、储备年轻力量是必须的。”廖晖说。
　　陈厉老师说，学校储备年轻力量是好事，并不是要“挤”走老教师。这是一种接续，老教师可以带年轻的教师，年轻的教师可以给老教师带来新的认知，手拉手共同前进。“我和好多年轻教师都是好朋友。学校各个年龄层的教师都应该有，而以年轻人为主是时代的需要。”陈厉说。
　　老年大学的相关负责人表示，近年来，学校通过面向社会招聘、与高校合作等方式，有意识地招聘、培养较为年轻的师资力量。学校会以老带新、外出培训等方式，帮助年轻人适应老年大学的教学特点。
　　随着社会越来越注重老年人的生活和学习，老年教育越来越受到重视，老年教育师资队伍年轻化是一种趋势。目前，老年大学的教师招聘还在继续，已经有50多人报名，年龄都不大。“我们特别高兴有这么多年轻人支持老年教育，我们也相信，他们的到来会让学校发展得越来越好。”
　　记者苏文娟