返回 2025年03月18日

　　本报讯（记者黄敏 通讯员王愚）记者日前从桂林市培智学校获悉，该校跨学科研究项目《融经典诵读与科技阅读，助智力残疾学生自主成长》成功入选教育部“典耀中华”主题读书行动“名师优读”创新实践案例，并且是广西此次唯一入选案例。该案例不仅展示了5G技术在特殊教育中的深度应用，更为特殊教育的数智化转型提供了宝贵经验。
　　据了解，在这一创新教学模式中，桂林市培智学校结合数学、科技、文化和生活技能等多个学科，通过5G技术实现课堂的实时互动和跨学科融合，加深学生对知识的理解，为他们提供更广阔的成长空间。特别是在生活数学课程中，学校模拟超市购物、扫码支付等现代生活场景，不仅提升了学生的数学运算能力，还增强了他们的独立生活能力与社会适应能力。
　　在确保5G技术有效应用方面，该校得到了桂林市电教仪器站全方位的技术支持，不仅铺设了高速5G网络，还组织了现代信息技术培训，帮助教师熟练掌握5G网络和智能白板等工具，创设生动、互动的学习情境，提升学生的学习兴趣和课堂参与度。
　　现阶段，该创新模式在校内取得显著成效的同时，还在临桂区、荔浦市等周边地区的特殊教育学校得到广泛推广。学校通过线上线下结合的远程指导，助力教师提升教学能力，推动区域教育改革的深入开展。
　　记者了解到，在此之前，该校团队的研究成果《桂林市培智学校探索5G技术融入生活数学教学，提升智障学生生活技能》已入选自治区教育厅第二批“双减”工作推广典型案例。