返回 2025年01月03日

　　在国家新课改持续推进的背景下，桂林市阳光学校积极探索创新教学模式。近日，学校组织2020级的师生们开展了一场别开生面的数学学科活动——“展示项目精彩，提升数学素养”项目式作业汇报比赛。本次活动，旨在通过汇报和展示同学们在项目式作业中的研究方法、过程及成果，激发孩子们学会用数学的语言表达现实世界，培养数据意识、应用意识、创新意识，推动学生数学素养的提升。
　　比赛过程中，13个参赛小组的同学们充分展示了他们在项目式作业中的丰硕成果。《城市排水需要注意什么问题》聚焦桂林的排水问题，通过查阅资料和实地考察，提出了海绵城市的建设方案；《瞩目奥运，致敬“泳”者》从奥运热点出发，揭秘了奥运冠军成长之路；《滴水实验》通过动手实验、数据分析，让同学们深刻理解水资源的珍贵及日常生活中水资源浪费的严重性，培养了节约用水的意识……在“项目式作业汇报”比赛现场，学习讨论气氛热烈而活跃，每一个角落都弥漫着思维碰撞的火花。从对社会热点问题的深入调研，到跨学科知识的综合运用；从创意十足的解决方案，到流畅自信的汇报展示，孩子们不仅讲解清晰、逻辑严谨，还通过图片、图表、视频等多种元素，生动形象地展现出项目的细节和亮点，积极彰显出阳光学子乐于思考、善于表达、勇于探究、敢于创新的学科素质。
　　项目式作业是阳光学校近年来大力推行的创新教学模式，所有学科均采用项目式学习，以跨学科整合激发学生学习兴趣与主动性，培养创新思维和实践能力，强调以真实问题为导向，让学生在自主探究与团队协作中提升核心素养。其中，学校数学组申请的“发展学生核心素养的小学数学项目式作业的实践研究”集体课题，被列为桂林市教育科学“十四五”重点课题（A类），结题时因材料充实、成果成效显著，获专家组高度肯定。
　　本次数学学科活动，既是对学校项目式作业实施成果的集中检验，为学生提供了一个交流展示平台，也是该校推进“七彩阳光”课程体系建设的成功缩影。“七彩阳光”课程体系涵盖赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七大板块，包括红色教育、品德教育、安全教育、生态与生命教育、基础课程、心理与健康教育以及劳动教育等七大领域，以实现“美丽校园、文明家园、学习乐园、人才摇篮”为目标，致力于打造优质民办学校。
　　桂林市阳光学校副校长张红表示，学校将继续深化教育教学改革，为学生创造多元化、个性化学习机会，培养学生的综合素质与核心素养，让“阳光七彩文化”在校园绽放璀璨光芒，推动学校教育教学质量和办学内涵不断提升。　　（刘雯 文/摄）