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尹幸誉：扎根乡村开拓孩子们的未来之路
　　人物：兴安县高尚镇中心小学教师，从教12年，先后获“2020年乡村优秀青年教师”、“优秀乡村教师代表”等称号。
　　
　　尹幸誉毕业于长春大学外国语学院，曾是一名英语导游，带领五湖四海的游客欣赏桂林山水。但在她心里，一直渴望成为一名守护孩子的老师。2013年8月，她义无反顾地回到家乡，来到兴安县高尚镇中心小学，当上了一名乡村英语老师。
　　“老师这个职业很神圣，会影响到很多学生。”尹幸誉告诉记者，在成为乡村教师之初，她发现乡村教育与城市教育相差甚远：乡村教学设备不足，家长思想观念陈旧、文化程度偏低，留守儿童较多，大多学生学习积极性不高，家校联系无法达到预期效果……如此种种，让她更加坚定了守护孩子们的决心。“乡村孩子的求学之路有多难，乡村教师肩上的担子就有多重。”
　　课堂上，尹幸誉努力让课程生动有趣贴近生活，比如用跳操的方式教字母、给孩子们取英文名字、用不同的奖励方式鼓励孩子们学英语。课外，尹幸誉也总跟孩子们一起运动，一起去摘野果、徒步、爬山。
　　学校大多数学生从三年级开始住校，跟孩子们一起住在学校的尹幸誉又成了照顾孩子们起居的“亲人”，只要学生有需要，她就会第一时间出现。“我常跟孩子们说，老师会跟大家一起学习、一起生活，所以遇到困难都可以来找我。有一次，我在课后跟孩子们玩耍时，有一个叫小梁的三年级学生不经意间叫了我一声妈妈，这让我特别感动，也决定一定要守护好这些孩子。”
　　执教12年来，尹幸誉对学生倾其所有，她所教的班级成绩在县里名列前茅。即使有众多学校都向她伸出橄榄枝，她也坚定地选择留在乡村这块土地上。在课堂上，她常常给孩子们讲大山外的世界，讲读书的重要性，讲自己的求学、旅行、工作的经历，讲外国游客分享的奇闻轶事……尹幸誉说，这都是为了开拓孩子们的眼界，让他们获得走出山村的信心。
　　“尹老师的课很精彩，我们经常随堂去听她的英语课。不论是课堂内外，她对学生的关心都是发自内心的。”同事蒋田华说，尹幸誉是高尚镇第一名在课堂上使用自然拼读教英语的老师，她还将自然拼读的记单词方法录下视频，分享给同事们学习。她坚信，老师们的教学方法共同进步了，就会有更多的学生从中获益。
　　“外面的世界很美，我希望孩子们能够努力学习，我希望他们能够用知识改变自己的命运，去外面多看一看，提升自己的能力，造福社会。”尹幸誉说。

李晓华：深耕“山水+红色”的育人理念
　　人物：桂林市平山第二小学党支部书记、校长，从教26年，先后获“桂林市优秀乡村教师”、“桂林市小学体育教研优秀教师”等称号。
　　
　　“26年教育路上最珍贵的，就是看到农村孩子们因为体育挺直腰杆，因为红色教育眼里有光。”回望执教历程，桂林市平山第二小学党支部书记兼校长李晓华满是感慨。
　　从初登讲台到扎根乡村，李晓华已走过26年教育路。她始终秉持“用真情唤醒潜能，用行动点燃梦想”的教育信念，开创性地探索“山水+红色”的育人模式，以“用红色铸魂，护乡村娃逐梦”为初心，通过体育课程强健学生体魄，依托本土资源培育家国情怀，以党员担当守护乡村教育，生动诠释了教育工作者的坚守与创新。在桂林市平山第二小学的日子里，每一次课题突破带来的教育思路革新，每一名青年教师成长带来的团队活力提升，都让她更加坚信教育的力量在于坚守与创新。
　　李晓华还记得，有孩子原本不爱运动、性格内向，在她的鼓励下，孩子加入体育社团，不仅身体素质提升了，变得更开朗自信；有孩子通过“红色故事进校园”活动加深了对家乡与祖国的热爱，立志长大后报效国家……孩子们的这些成长瞬间，都是李晓华坚持下去的动力。
　　作为桂林市第三批领航名校长、第一批精英教师、市体卫艺专家库专家、市教育学会体育副会长，李晓华以专业素养和师德风范赢得广泛认可。怀着对乡村教育的赤诚之心，她主动请缨到农村学校任职，将优质教育的种子播撒在乡村沃土，践行“让每个孩子享有优质教育，绽放独特光芒”的教育理想。
　　在教学领域，李晓华屡获殊荣，多次斩获桂林市体育优质课、公开课及体育比赛一等奖。她打造的活力课堂不仅激发学生运动兴趣，更通过科学训练培养坚韧品格。科研方面，她主持的“本土‘山水+红色’资源为载体的心育模式十年实践探索”项目获2025年桂林市基础教育教学成果一等奖，2018年个人课题获评优秀，2024年主持的集体课题获B等次，多篇论文在区市级评选中荣获一等奖。
　　作为教育引领者，李晓华积极发挥示范作用。她担任“国培计划”讲师、“桂林名师云课堂”指导教师及桂林学院考评专家，无私分享教学经验。2024-2025年间，她指导的多名教师荣获市级教学竞赛一等奖，为教师队伍建设注入新活力。
　　“让每一个孩子享有优质教育，绽放独特光芒，这是我对教育事业不变的追求。”李晓华表示，未来她将继续深耕乡村教育，将桂林山水之美与红色文化融入教学，继续完善“山水+红色”的育人路径，陪孩子们在追梦路上稳步前行，静待每一朵梦想之花绽放。
　　
　　2-6版均由记者唐霁云 阳聃甫 撰文
　　图片均由受访者提供