师者:世之明灯 照亮前程
桂林晚报
2024年11月01日
■李风玲
不久前观看了电影《我本是高山》。这部电影的人物形象立体突出,演员表演传神到位,主题表达充满正能量,是一部成功的作品。
电影《我本是高山》根据全国优秀共产党员、“时代楷模”张桂梅老师的感人事迹改编而成。影片中的张桂梅老师由著名演员海清饰演,海清是公认的演技派,她是演什么像什么。片中的她短发一梳,穿起布质的家常便装,戴一副朴素的眼镜,瘦削的身形,略带佝偻的脊背,在椅子上那么一坐,无论侧面还是背影,活脱脱就是张老师本人!这里面不仅有演员的功劳,亦有化妆师的功劳。但如果不是广泛地收集资料,不是深入地体验生活,不是长时间地接触、观察、采访、了解张桂梅老师,是无论如何都做不到这样的形神兼备的。还有现实中张桂梅老师那一脸沧桑却充满坚毅,一身病痛却永不服输,都在海清的倾心演绎中得到了完美还原。当然,张桂梅老师的大美是多方面的,要想在一个时长130分钟的电影里得到完美呈现无疑是很难的,能抓住其矢志不渝地倾心教育,就已经是抓住了其丹心耿耿、无私奉献的精神内核,也足以令观者动心动容。
除却张校长,片中其他老师的塑造也是丰满而真实的。坚守岗位不动摇并因此而失去了爱情的卢南山老师,受不了山区的艰苦也受不了张校长的严格管理而中途离开的徐影影老师,他们都是现实生活中的一类人。就是因为有人受不了山区的苦,才更加凸显出坚守的可贵。教育的暂时不均衡是事实,但越是落后越需要教育的投入。我们不能说离开的人就是道德低下,但那些坚守着的,却绝对值得称颂和赞扬!
其次,在素材的选择上,以山月、山英姐妹俩的故事为主线,以玖朵云、唐小萍等其他几个学生的故事为辅线,比较全面地展现了山里女孩的读书之难读书之苦。包括网上争议颇多的女孩逛网吧、爱打扮,我都觉得这是相对真实的呈现,无可厚非。爱玩与爱美是人之天性,它与贫穷或者富有、地区的落后或者先进并无本质的关系。这一片段的展现,恰恰能体现出这些山区女孩对美的向往,对现代生活的向往,对外面的世界的向往,都与山外的女孩毫无二致。但如果走不出大山,走不出贫穷与落后,所有美好的向往就都只是泡影。因此,张桂梅老师才要苦口婆心一次次地将她们从暂时的享乐中拉回来。她说:“一个女孩受教育,能改变三代人!”此言不虚,此言不假!所谓知识改变命运,学习成就未来,这就是真理!学习和知识能给人以力量,让人不愚昧不麻木,不气馁敢拼搏,即使身处逆境也依旧有逆天改命的勇气!
“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑;我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”当高考结束,当老师为学生们查出了一个又一个的高分,大家欢呼雀跃,泪流满面;当查到山英考出了超出一本的好成绩,张桂梅老师激动地用手电打起光亮,照向大山上的那间小屋,她大声地呼喊着:“山英,你考上大学了!山英,你考上大学了!”那一刻,张老师热泪盈眶;正在家里忙着农活的山英热泪盈眶;影院里的观众,也全都热泪盈眶!
师者是灯,照亮前程!因为张桂梅,很多孩子改变了命运,走向了更好的人生。而我,作为一名从教近30年的乡村女教师,更是被张桂梅深深感动。细品《我本是高山》,从影片本身、也从张桂梅老师的身上,我汲取到了更多的力量!