返回 2024年01月25日

　　上周，住在将军桥社区、解东社区、空明社区等社区的百余名中小学生分别在社区参加了古诗词欣赏与应用、“阅读小妙招”、“英语歌唱提升口语能力”等主题活动。组织和开展这些志愿活动的，是桂林市中小学课后延时志愿服务队的志愿者们。
　　据了解，2023年，桂林市教育局在全区率先全面启动和开展中小学教育志愿服务项目，志愿者们在平台上发布服务内容，学生和学校可以“按需下单”。那么，教育志愿服务包括哪些内容？这些志愿服务效果如何？对此，记者进行了走访。
　　　　各学科老师上阵 
　　900多名志愿者加入其中
　　“三、二、一，发射！”随着倒计时结束，固定在发射器上的水火箭在学生们期待的眼神中升空。当水火箭越过操场落地的一瞬间，孩子们的欢呼声也随之爆发。这是半个月前乐群小学一堂趣味活动课中的一幕。这场活动课，是由来自逸仙中学的志愿者杨老师带来的。
　　2023年4月，市教育局开始组织教育志愿服务试点活动，在市第三中学、市第八中学、市第十一中学、市第十二中学、市第十九中学等多所学校及少数社区服务中心进行试点。同年9月，桂林市中小学教育志愿服务项目全面启动，桂林市志愿服务教育高质量发展工作站和“八大志愿服务队”正式成立。
　　与此同时，桂林市中小学教育志愿服务项目平台启用。记者登录平台网站看到，不少个人、学校、机构志愿者都在平台上发布了能提供的服务内容。各学校以及学生、家长可通过平台，按内容、区域、时间预约各类志愿服务，服务结束时还可对志愿者服务情况作出评价。
　　记者了解到，志愿服务内容丰富，涵盖教育捐资助学、教育政策咨询、教育信息技术、学校课后延时、校园安全教育、心理健康咨询、家庭教育指导、法治知识宣讲等八个方面，服务队由全市各级各部门和社会中的各界精英力量、学校教师、青年学生、优秀企业家，以及有教育教学经验的人员自发自愿组成。
　　据统计，“八大志愿服务队”成立以来，已有900多位志愿者加入其中。这些志愿者绝大部分是来自桂林各个学校的老师，既有语文、数学、英语等学科的教师，也有科创、书法、音乐老师，他们积极投身志愿服务，为不同学校的孩子们提供各类丰富多彩的志愿服务。

　　　　完成志愿服务活动近60场 
　　惠及4200余人次
　　自桂林市中小学教育志愿服务项目全面启动以来，几个月的时间里，市教育局组织开展了一系列教育志愿服务活动，包含志愿课后延时服务、心理咨询教育公益讲座、书法教学、舞龙公益课、传统拓印体验、无人机校园科普、机器人科技创新、社区义剪义诊服务等内容。截至目前，全市共开展教育志愿服务活动近60场，覆盖30余所中小学和部分社区，惠及中小学生、社区居民4200余人次。
　　南边山镇初级中学位于临桂区，作为一所乡镇学校，学校教育资源不算太好，有些科目没有专职教师，相关课程由其他科目的老师兼职上课。当志愿者走进这所学校时，学生和老师都对他们带来的课程和讲座很感兴趣。
　　“我们学校在书法、美术、心理教育等方面相对薄弱，所以志愿者来开展这些课程活动时，学生们都很高兴，会围着老师请教、学习。”该校校长熊凤长表示，这几个月，不少志愿者到学校提供过服务，让孩子们接触到了更好的教育资源，开拓了他们的眼界，也能激发他们的学习热情。“志愿者也会和老师交流，帮助他们提高教育教学技术。”
　　除了让教育资源较弱的学校师生享受到更高水平的教学，教育志愿服务也能帮助教学质量本身就不错的学校更上一个台阶。
　　乐群小学副校长卢彦辰介绍，近几个月，学校多次接受教育志愿服务，内容包括科学教育、出镜采访、解说技巧等。
　　“学校有一个‘乐TV电视台’，记者、导播、剪辑都是老师指导学生完成的。”她表示，通过志愿服务，有更多老师以及相关行业的专业人员来给孩子们培训，能进一步提高孩子们的兴趣，增长他们的见识。同时，志愿者也能和本校教师互相交流学习。
　　不仅是学校，志愿者多次走进社区，让孩子和居民在家门口就能参与活动。最近两周，将军桥社区就在周末举办了几场志愿课后延时服务，包括作业答疑、古诗词欣赏、写作技巧等，得到了家长和孩子们的一致好评。
　　“我觉得老师讲得非常生动有趣，用作文接龙的方式帮助我们学习写作，这个方法挺好的。”将军桥小学的陈同学在参加活动后表示。
　　“我们之前就了解到不少居民有需求，正好教育部门推出了这个服务，社区就借此机会开展了活动。”将军桥社区党委书记、居委会主任唐文斌告诉记者，居民们都很喜欢这些志愿服务，希望今后能够长期、固定开展。
　　市教育局相关负责人表示，志愿服务让学生们获取知识的途径更广，学习也变得更低压、更高效。“科技类、心理健康教育类的志愿服务，弥补了县、乡镇学校师资不足或者硬件不足的情况，让学生接触到了市级的教育教学资源。”该负责人说，今后将把课后服务、信息技术、法治服务、心理健康类等志愿服务计划做成长期长效的巡回活动。

　　　　这群教师志愿者 
　　想帮助更多的人
　　记者在采访中了解到，不少志愿者已参加志愿服务多年，他们希望能帮助到更多的孩子。
　　林志成是市十九中的书法老师，也是桂林市教育志愿服务队首批志愿者。志愿服务中，他主要教孩子们硬笔书法，带他们了解书写的基本法则。每次做志愿服务前，他都会准备好相应的材料、教具，由于不同学校的学生水平、基础不同，备课时他会非常仔细。
　　在他看来，对一些学生特别是乡镇、农村学校的学生来说，学习硬笔书法的需求很大，但学校可能因为师资等原因无法开设这门课程。“大家都很积极，有孩子会问我能不能每周去给他们上课。我很理解他们的心情，所以也希望尽可能多地教他们。”
　　桂林市奎光学校执行校长张曦介绍，学校主要通过送课下乡、教师培训等方式开展志愿服务，很多骨干教师都加入了志愿服务队伍。
　　“我们经常到龙胜实验中学、南边山镇初级中学开展志愿服务，组织各学科老师给孩子上公开课。”她告诉记者，除了给学生上课，志愿者也会给当地老师进行备课、备考等相关培训，帮助他们提高教学质量。
　　张曦当志愿者已有10年时间，志愿服务的过程中，有不少事给她留下了深刻印象。
　　“在我们学校，英语课是全英文授课的，但我第一次到南边山镇初级中学给孩子们上英语课时，发现他们英语比较薄弱，我需要用中文或者肢体语言帮助他们更好地学习。”她表示，通过持续性的志愿服务，渐渐地，不少孩子的英文水平有所提高，更愿意开口说英文了。
　　“有些孩子喜欢和我聊天，他们会问我大学是什么样的。可以说，志愿服务给他们打开了一扇窗，让他们向往更好的学习机会。我想这就是教育者的使命，体现了教育的意义。而志愿者在提供服务的过程中，自己也能不断学习进步。”张曦说。
　　记者唐霁云 文/摄