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“学、思、践、悟”四维协力提升党员素质
桂林日报
作者：
新闻 时间:2025年08月01日 来源:桂林日报
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□麦婕
习近平总书记指出，中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁，党员队伍必须过硬。
一支“过硬”的党员队伍，是党推进强国建设、民族复兴伟业的重要保障。党员应信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出，能深深扎根于党的事业，实干担当，面对急难险重任务时召之即来、来之能战、战之必胜。从“学、思、践、悟”四个维度管理督促党员学理论、勤思考、重实践、悟初心、提效能，是锻造过硬党员队伍、提升党员素质的有效路径。
以学铸魂强意识
“非学无以立身”。在这个“百年未有之大变局”的时代，党员要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，精准把握其精神实质与核心要义。通过精读原著、研习原文、领悟原理，将自身思想、工作、职责融入其中，做到学思用贯通，知信行统一，以学习筑牢信仰之基，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。如此，方能准确把握新时代中国共产党的历史使命，切实将“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”铭刻于心、落实于行。
“生命不息、学而不止”。知识的海洋广阔无垠，只有明确方向与目标，才不会迷失。坚定的共产主义信念并非一朝一夕形成，而是源于长期不懈的学习与实践。信念如同党员的坚固盔甲，使其面对诱惑与挑战时，步伐稳健、心态端正、方向不偏。部分党员领导干部走上贪腐歧途，归根结底是放松了学习。面对“四风”侵袭，他们的党性观念逐渐淡化，理想信念发生动摇，最终一败涂地。因此，要在党员群体中大力倡导学习之风，让党员树立认真学习、持续学习、终身学习的理念，用党的创新理论武装头脑，确保真学、真懂、真信、真用，在学习中汲取养分，筑牢立党为公、执政为民、廉洁从政的意识。在任何条件与情境下都坚持学习进步，是检验党员素质的重要标准。
以思促变找不足
党员不仅要认真“学”，更要深入“思”。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要把握其思想核心、丰富内涵与实践要求。这一思想蕴含的立场、观点、方法，兼具世界观与方法论的属性，既指明看待问题的视角，又提供解决现实问题的新理念、新思路、新方法，是党员认识世界与改造世界的强大思想武器。
思考是学习的更高层次，要将学习成果转化为思想自觉，形成正确的世界观、人生观、价值观和政绩观，用以指导实践、提升智慧，增强处理和解决问题的能力。如何引导党员干部通过思考，将学习与工作、生活深度融合，见贤思齐，激发潜能、提升素质，精准找出自身问题并加以整改？结合当下全面从严治党的工作要求，各基层党组织应进一步推进党的自我革命，扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。指导党员对照问题清单与集中整治台账，聚焦自身学习、生活、工作，勇于刀刃向内，深入自我反省，仔细查找思想、生活、工作中的问题不足、作风漏洞、业务短板，审视思想是否与党中央保持一致、学习是否持之以恒、工作作风是否扎实过硬，促使党员在深学、细查、真改中找准问题根源、精准施策。
以践促能重实效
一分部署，九分落实。再好的方针政策若得不到有效落实，也只是空中楼阁。学而后思，思则后行，我们学习、思考的目的在于增强本领，更好地履行职责，以学促干，推动党的事业稳步前行、繁荣发展。
实践出真知。检验学习思考成效的最佳方式就是投身现实。党员要深入基层一线，融入群众之中，践行新时代党的群众路线，将所学理论知识、业务技能应用于实践，把思考得出的工作方法、解决办法在实践中检验运用，不断在学习与实践中提升分析研判、处理问题和应对困难的能力。同时，党员干部要始终秉持以人民为中心的发展思想，站稳人民立场，把群众之事当作自己之事，想群众所想、急群众所急、忧群众所忧，在长期实践与坚守中保持与群众的血肉联系，团结带领广大群众为中国式现代化建设凝聚共识、汇聚力量，稳固党的执政基础。
学思践悟强效能
“悟”，是实践后的反思升华，强调在实践中感悟，在行动中探索，在亲身经历中领会。“学思践悟”是一个层层递进的过程，也是循环往复、持续思考、实践、提升的过程。党员要在落实上狠下功夫，以知促行、知行合一，在学习理论、思考问题、工作实践中深化对理论的感知、对初心的体悟、对实践的认知、对工作的把握，进而实现提质增效、进阶赋能。
在“学思践悟”中，学是基础，要学好马克思主义理论，这是共产党人的看家本领；思是深化，要在深入思考中经受锻炼，反躬自省，强化党性、端正作风、严明纪律、坚守信念；实践是落脚点，要将学与思转化为推动工作的实际行动与成效；悟是升华，要以悟促行，为实现工作目标、取得更大胜利提供源源不断的思想动力。“学思践悟”四位一体，其蕴含的学思合一、学以致用、用以促学、学用相长，体现了辩证唯物主义认识论、实践论、方法论的逻辑统一，是共产党人理论学习的关键方法，也是提升党员素质的有效途径。
（作者单位：桂林医科大学党委宣传部）
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