返回 2023年05月11日

　　对教育事业30多年的执着和热爱，是一种不悔的人生选择和天然的教育情怀。要办人民满意的教育，要在伟大的教育事业中追求卓越，要实现自己的教育理想和人生价值，就是我心中追求的梦想。
　　作为叠彩区为数不多的一名中小学高级教师，我主要在教育理念、教学方法等方面发挥了一定的带领和示范作用。比如，引进和发扬“生本”理念、总结和梳理“和美”文化体系等，不但与国内先进的教育思想接轨，而且也贴合了学校的实际情况，让传统文化瑰宝焕发了生机活力。此外，我在日常管理工作中，也特别注重对老师们“精气神”的凝练以及教育情怀的培养，让大家理解“教育”的真谛和意义，树立成为一名教育工作者的纯粹理想。
　　表现在课堂上就是：精心呵护学生、用心培育学生，为学生创造机会，让学生的潜力得以挖掘。不管在特色校园文化建设的创新，还是对于课程改革的科学实践，这些探索都在孩子们的身上产生了显著的积极效果——培养了勇气，彰显了个性，奠定了信心。教育是一个不断反馈的过程，从“心”出发，给他们更多积极、正面的反馈，从环境塑造、习惯养成等方面为他们的成长铺垫良好基础。同时，教育也是一个不断放手的过程，根据学龄特点，逐渐给孩子更多的自由空间、增强孩子们的自主意识，激发孩子们的潜能发挥，让他们在自主探究中成为学习的主人。（邓文静 采访整理）