返回 2025年04月25日

　　◤◤上接03版
　　历史：
　　强化审题思维逻辑
　　规范答题语言表达
　　支招教师：林玉连 高中历史教研员，中小学正高级教师，广西特级教师
　　特控临界生
　　这类考生的目标为高分冲刺，考前应朝着“知识的深度和思维的逻辑性”方向努力。首先，考生可再次精读教材，尝试对教材进行“批注式复习”，把纲要内容与选必内容联系起来理解和运用。
　　其次，应加强对做错的试题深度分析，每道错题要追溯知识漏洞，掌握答题逻辑。同时，每天都应保持真题训练，并熟悉设问指向，总结答题模板，掌握历史主观题的“观点—史实—结论”答题结构。考生可重点训练阅读能力和表达准确性、规范性，强化对文献材料的分层练习，提升对中心词、关键词的提取能力。此外，也可以积累各种类型开放性试题答题模板，强化思维训练。
　　最后，建议考生可养成将75分钟考试分成每15分钟一个对表习惯，尽量将选择题答题时间控制在15分钟内，留更多时间给材料题审题、答题和检查补充。
　　本科临界生
　　这类考生的目标为夯实基础，可向着“狠抓基础和应试技巧”的方向备考。考生应回归教材，重点用好教材中的学习辅助栏目，特别是单元导语和课时导语，掌握阶段特征的要点和规范化表达；背记大事年表，特别是中国近现代史和世界近现代史部分的知识点。
　　同时，用好近三年全国卷和地方卷的历史分段试题集，每两天完成一次“饱和式训练”，训练规范答题语言，例如“明清时期改土归流”可概括转换为“加强中央对边疆地区的管理，促进民族融合”。
　　考前可强化答题速度训练，限时作答，并注意字迹、答题格式、答题层次、卷面等。此外，也可强化根据材料自拟论题能力，以2-3个关键为核心，熟练用“促进”、“有利于”等关联词造有价值判断的论题。
　　值得一提的是，如果材料题实在找不到答题思路，可以摘抄材料关键句或关键词，回忆所学会用的知识联系起来，即可作答，切勿留空，尤其是小论文题。
　　政治：
　　以真题为镜 以教材为纲
　　以错题为阶
　　支招教师：莫岚 高中政治教研员，广西教研员领航工作坊坊主，桂林市教学能手
　　特控临界生
　　考生可对比新、旧教材变化，重视教材出现重大修改的内容，往往这是高考的考查重点。临近高考，考生也可多研究真题，归纳出常考考点，重点强化主干知识；尤其突出主观题答案与细则对备考的指导作用，总结归纳高频考点相关的得分关键词，并重视答题规范性训练。
　　考前用好错题本至关重要，考生可以重做错题，能做对的错题即可排除，精研二错、三错的试题；集中对比同一模块错题，从中发现有关自己在知识、审题技巧、答题习惯、时间安排等方面存在的问题，精准突破。
　　考生应当多多关注时政，尤其是“两会”热点话题，借助高考真题、精品模拟题，结合不同模块教材重点知识进行分析与解读。
　　本科临界生
　　这类考生在考前应当整合出知识框架，突出主干，明确知识内在联系。例如，哲学模块要突出对重点原理及其对应方法论的归纳总结，逻辑模块要以知识逻辑构建框架；经济模块要以主体、主题来进行知识整合；政治、法治模块要以行为主体为主线的知识整合；文化模块中文化的功能、中华优秀传统文化、中华民族精神、文化交流、中国特色社会主义文化、文化自信、文化强国等内容需要重点关注；法律模块要关注民法基本原则、物权、合同、人格权、侵权责任等内容。
　　考生应每天练习真题，并做到规范答题。具体来说，每天限时20-25分钟做一套各地新高考真题选择题（16题，含规范填涂答题卡），并针对错题进行回归教材、反思解题技巧的总结；每天限时7分钟做一道主观题真题训练，尤其要重视审题技巧提升，即准确定位知识范围、材料范围、提问角度、行为主体、分值分配。同时，关注情境材料答题中的重要作用，用好材料原文信息提升主观题得分。
　　针对做错的题，要进行题型归类，提炼解题技巧与方法。建议客观题重点突破漫画题、图表题、推导题等，主观题则从原因（意义）类、措施（建议）类、认识类等进行分类，对每一类型问题审题方法、解题思路、答案组织、材料使用等方面进行分析和掌握。
　　地理：
　　精研真题分层突破
　　靶向冲刺各展所长
　　支招教师：蒋谊芳 高中地理教研员，中小学一级教师
　　特控临界生
　　一方面，考生可每天精选2-3道近年高考真题，模拟考场环境进行限时训练，提升答题速度与应变能力。答题后应对照答案详细分析，梳理命题意图、设问角度和答题要点，总结高频考点和命题趋势。
　　另一方面，应当分类归纳题型，构建解题模型。系统梳理原因类、影响类、条件类、作用类等题型，总结通用答题思路。例如，原因类应从自然、人文要素切入；影响类应兼顾有利与不利、短期与长期影响等。考生可通过大量高考题补充答题模板，形成个性化答题模型，提高答题规范性和完整性。
　　针对跨学科题、实验题等新题型，考生要学会整合地理与其他学科知识，提升综合运用能力。同时，也要研究实验题中数据获取、分析和结论推导的逻辑，培养科学探究思维。
　　此外，考前也不要忘记回归教材基础，可快速浏览教材，标注核心概念、原理和案例，串联知识点形成知识网络。教材边角材料也同样值得关注，应当挖掘潜在考点、查漏补缺，确保知识无盲区。
　　本科临界生
　　考生考前应当巧用真题，精准突破。可将2024年及2025年八省联考真题按题型细分，每天限时完成一套真题，模拟考场节奏，适应考试氛围。做完后应逐题钻研答案，总结命题规律。比如八省联考中频繁考查的区域发展、全球气候变暖对土壤形成的影响等内容，便是复习的重中之重。对于地球运动这类难度大、得分率低的专题，可适当舍弃，集中精力攻克得分性价比高的题型。
　　本科临界生应全力专攻基础性、较简单的产业等专题。以产业专题为例，从产业类型、分布、区位因素，到产业发展对区域经济、社会、生态的影响，构建完整知识框架。遇到类似八省联考中分析产业发展影响的题目，能迅速从经济增长、社会影响、生态变化等角度有条理地作答，形成高效答题模板，提升答题规范性与准确性。
　　此类考生在考前最后30天，应避免在难题上耗费过多时间。例如地球运动中复杂的日照图判读、时间计算等知识点，若一直难以掌握，不要执着。应当多做基础和中等难度的真题，确保会做的题不丢分，逐步强化信心，提升考试状态。
　　此外，考生也要利用碎片化时间快速浏览教材，梳理地理概念、原理和典型案例，如气候类型分布、农业区位因素等。要把零散知识系统化，搭建知识网络，做真题时应将试题与教材内容相联系。如果遇到模糊知识点，应及时查阅教材巩固，减少知识盲点，为解答基础及衍生题目筑牢根基。