返回 2025年08月19日

　　本报讯（记者秦丽云 通讯员王道梅）这个暑假，一个由苏州大学学生组成的支教团，不远千里来到灵川县公平乡中心校，为山区孩子开展暑期支教活动。过去8年来，苏州大学微草支教团共计130人次大学生接力支教，在灵川县500余名乡村学子心中种下了爱的种子。
　　暑假伊始，灵川县公平乡中心校的校园依然和放假前一样热闹。一群来自苏州大学的大学生每天为孩子们开展丰富多彩的暑假课堂。这群大学生是苏州大学微草支教团的成员。支教团成员根据学生年龄，分成三个班进行教学。在教学过程中，他们创新构建“基础学科+美育实践”的教学模式，开发了手工搭建、创意速写等特色课程，将设计思维转化为创造力培养工具。同时，他们还通过自然揭秘、乡村美育等课程，培养孩子们用发现美的视角看家乡，填补乡村艺术启蒙教育的空白。在学校并没有接触过此类课程的孩子们，既感觉新奇，又充满学习热情。
　　据悉，这已经是苏州大学微草支教团第8个年头的“如约而至”。2018年，苏州大学微草支教团收到灵川县学联的一份特殊邀约，请他们来该县开展暑期支教活动。从2018年至今，苏州大学微草支教团成员们每年暑假都会跨越千里，到灵川县的山区乡镇支教。今年，微草支教团的教学点定在灵川县公平乡中心校。虽然苏州大学和公平乡中心校相距1200多公里，但支教团成员们如期奔赴，为当地孩子开启精彩的暑假生活。
　　因为山区条件有限，支教对大学生而言，是一场全方位的历练。8年来，支教的大学生们遇到过不少困难。2018年，支教团初到灵川时，教学点设在村委会会议室，备课在乡政府，住宿在中心小学，支教团成员们每天需要“三点一线”来回奔波。2019年暑假，一次大雨突袭，支教团成员们在积水未干的教室用课桌拼床休息，依然毫无怨言。不过，这群“大孩子”也在不知不觉中成长为更有担当的“大人”。支教团副团长何实告诉记者，通过支教实践活动，提高了他和同学们的家国认知和社会责任感，“看着孩子们在自己的帮助下发生积极改变，大家心中都充满了成就感。”
　　在苏州大学130多名师生连续8年接力扎根灵川乡村讲台默默耕耘的同时，灵川县教育部门和当地的村民也用深情厚谊予以回应。为了让支教团顺利开展支教工作，灵川县相关部门积极配合，统筹协调好家长和学生的工作，全力保障支教老师们的教学与住宿条件，以实际行动向远道而来的支教团队表达感谢与敬意。共青团灵川县委员会书记李庆尚说：“支教团的到来为当地教育注入了新活力，保障好支教师生的工作生活，是对他们无私奉献的最好回应。”
　　与此同时，灵川县各乡镇学校的学生家长们也用朴素的行动表达着对支教大学生们的关心和感激。教室外，总有手捧大西瓜等下课的家长，还有在课后嘘寒问暖的乡亲们。离开时，一位老奶奶递过来的手写信，更让支教团成员深深触动。苏州大学金螳螂建筑学院党委副书记、副院长成龙对那封手写信记忆犹新。他说：“那信封是用米粒粘起来的，我们在车上打开看了，内容很朴实，很多人红了眼眶。”成龙还告诉记者，很多大学生看了这封信后，更坚定了来灵川山区学校支教的决心。
　　除了开展暑假课堂，支教团还连续5年为灵川当地带来了社会爱心人士的暖心资助。2019年的一次强降雨，支教团在未出发前就通过线上向社会发起倡议，获得了无锡市政府及爱心企业的响应，远在千里之外的爱心随着支教团来到了灵川群众的身边。从那以后，寻求社会力量的支持成了支教团的固定动作，也成了连接城市与乡村的爱心纽带，让越来越多来自四面八方的善意汇聚成流，持续滋养着灵川的教育土壤。