返回 2025年02月15日

　　□诸葛保满

　　“二十四番花信风”中“雨水三候”曰：一候菜花、二候杏花、三候李花。也就是说，雨水时节，大地回暖，油菜花漫山遍野，一片金黄；杏花娇艳欲滴，粉白相间；李花洁白如雪，素雅纯净。在我的家乡，雨水时节恰好是油菜花的盛花期，抽空走进那片金色的海洋，听一场春天的花语是很浪漫的事。
　　迎着无声的春雨，沿着蜿蜒的小路，我又一次走进了那片熟悉的油菜花田。远远望去，大片大片的油菜花映入眼帘，宛如一片金色的海洋。细细端详那些金黄的花朵，四片花瓣簇拥着嫩黄的花蕊，宛如一只只展翅欲飞的蝴蝶，每一朵花都像是一个小小的生命，努力绽放着自己的光彩。一个教师模样的女孩正领着一群孩子在花海中赏花、拍照，孩子们像一群快乐的小鸟，给这片金色花海注入了更多生机。
　　此情此景，把我的思绪拉回到了三十多年前。那时，我刚师范毕业，回乡并走上了村小学的三尺讲台。那段在乡村小学任教的时光，让我领略到乡村的质朴和美好，尤其是学校附近那片广袤无垠的油菜花田给了我深刻的记忆。我依然还记得，一个阳光明媚的春日，正值油菜花盛开之际，我带着班里的学生走进了那片花海。微风轻拂，油菜花如金色的波浪层层涌动，空气中弥漫着清甜的花香。我告诉孩子们，静下心来，就能听到油菜花的细语。孩子们满脸好奇，纷纷闭上双眼，竖起耳朵。不一会儿，活泼的小虎大声说：“老师，我听到啦，油菜花说它好开心！”文静的小丽也轻声道：“我觉得它在讲春天的故事。”看着他们纯真的模样，我心中满是温暖。随后，我拿出相机，要给孩子们拍照留念。大家兴奋极了，摆出各种可爱的姿势：有的张开双臂，仿佛要拥抱整个花海；有的三五成群，脸上洋溢着灿烂的笑容。镜头里的他们，与金黄的油菜花相互映衬，构成了一幅绝美的画面。后来，我们在花海中席地而坐，你一言我一语地聊起来：有的说要当老师，教好多好多学生；有的说想当科学家，让家乡变得更富裕；有的说要当医生，为乡亲们解除痛苦……稚嫩的童声中充满了对未来的憧憬。如今，当年的孩子们早已长大成人，有的投身科研，运用所学知识帮助乡亲们改良农作物品种；有的走上讲台，教书育人；有的穿上白大褂，救死扶伤；有的投身商业，带动家乡经济发展……
　　每当回忆起那段油菜花田里的欢乐时光，我都感慨万千。那不仅是一段美好的回忆，更是孩子们梦想起航的地方。在那片金黄的花海中，他们倾听花语，种下了希望的种子；以稚嫩的理想，开启了精彩的人生旅程。作为他们曾经的老师，能见证孩子们的成长与蜕变，我感到无比骄傲与自豪。
　　如今，春雨又一次落下，打在油菜花上，发出沙沙的声响。那是大自然与油菜花的对话，也是时光与乡村的私语。在这个雨水时节，我沉醉在这片金色的世界里，聆听着油菜花的话语，感受着乡村的温暖与美好。这份美好，将永远珍藏在我心中，成为我生命中最珍贵的回忆。