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　　□本报记者 陈娟
　　今年34岁的谭秋元，2012年9月通过国家特岗教师招聘考试成为荔浦市杜莫镇初级中学的一名物理教师。她扎根乡村教育12年，在各方面都发挥着共产党员的先锋模范作用，并由一名普通的特岗教师成长为学校的教务主任，曾获得自治区、桂林市等多项荣誉。
　　坚守乡村教育讲台
　　立德树人勇担当
　　在12年的教学生涯中，谭秋元在担任教务主任的同时还承担着两个甚至三个班的跨年级教学工作。在荔浦市园丁杯气排球训练中，她脚受伤骨裂，医生建议静养1个月以上。在学校急缺物理老师（2个物理老师休产假）的情况下，为了不影响物理正常教学，她脚打石膏、坐轮椅、拄拐杖到教室坚持给学生们上课。
　　2018年，谭秋元怀孕了，可整个孕期她依然坚持承担三个毕业班物理教学任务和理化教研组组长工作，每天挺着孕肚往返于县城与学校之间。随着中考的临近，她身体越来越笨拙，反应也越来越大，但工作一点也没落下。当学生高兴地收到高中录取通知书时，她也迎来了可爱的小生命。“作为乡村教育的一员，我不仅要向学生们传授知识，更要为他们树立一个坚韧不拔、勇往直前的榜样。”谭秋元说。
　　入职第二年，谭秋元就主动申请当班主任。她格外关爱那些家庭经济困难或单亲家庭的学生。生活在重组家庭中的学生小家，母亲精神有问题，无劳动能力，还有个妹妹上小学，生活重担全压在继父身上。他是一个懂事的孩子，因学习基础差，又比班上学生大几岁，难以融入集体中，时常产生辍学出去打工为家庭出力的想法。谭秋元经常找他谈心谈话，打消了其辍学的念头。
　　创新教育教学方法
　　教育品质显著提升
　　谭秋元注重教学实效，采用现代化的教学手段，转变教学模式，创设良好的学习情境，提高课堂效率。在信息技术融合学科推广初期，她常利用希沃白板中的小游戏，让学生在玩中达到巩固概念的目的。
　　学校的实验器材较老旧、稀缺，一些物理实验只能在讲台上做演示，谭秋元为了让后排的学生也能看清实验现象，不断摸索新技术，通过投屏技术，把实验直播投到屏幕上，让全班学生都能看清，提高了学生的学习兴趣。
　　从教12年，谭秋元就承担了10年毕业班物理教学的任务，同时还多次承担荔浦市物理教学研讨课、示范课的上课任务，两次代表荔浦参加桂林市物理教师技能比赛，均获得一等奖。2019年荣获广西中学物理教学设计评比一等奖，2022年被评为桂林市优秀教师，2023年被评为桂林市第四批教学能手，3次被评为桂林市“优秀中学物理教师”。同时，她毫无保留地将教育教学经验传授给中青年教师，帮助他们成为学校的教学骨干。
　　由于在教学方面及班级管理工作上的突出表现，2019年谭秋元被聘任为教务副主任。在对教务工作熟悉后，谭秋元尝试主动整理教务历史遗留工作问题。2019年底，在学校对不适宜图书进行清查过程中，她利用周末时间，通过网络学习、现场摸索图书软件等方式，创新地使用互联网方法，经过一次又一次的尝试，终于成功地带领图书管理员把堆积成山的图书整齐地摆放在了书架上，同时也为学校节省了一大笔经费。
　　从事着太阳底下最光辉事业，谭秋元在乡村教育这块土地上默默地耕耘着。得知这次入选乡村青年教师培养奖励计划，她表示：“这对我来说是一种鼓励和鞭策。今后，我会竭尽所能，继续提高自己的教育教学水平，为乡村教育事业作出自己的一份贡献。”