秦晓刚：心中有“数” 育人有“道”
桂林日报
作者：
新闻 时间:2024年09月11日 来源:桂林日报
![]()
秦晓刚
人物：桂林市电教仪器站站长，曾荣获桂林市优秀党务工作者、桂林市优秀教育工作者、桂林市优秀教师、广西基础教育信息化建设与应用先进工作者、广西基础教育教学成果奖等荣誉
感言：努力推进桂林教育数字化向深向远向前，为桂林教育高质量发展注入澎湃动能。
一根网线，消弭城乡数字鸿沟，促进教育优质均衡发展。一个平台，汇聚海量课程资源，助力实现人人皆学、处处能学、时时可学。回望教育数字化的桂林探索实践，蹄疾步稳，正迸发出磅礴力量。
众多桂林教育工作者为了推进这项工作做了大量努力，秦晓刚就是其中之一。20多年来，他一直负责桂林市中小学教育信息化工作，积极推进桂林教育信息化基础能力建设，不断完善中小学信息化教学环境。
“发展数字教育、推进教育数字化，推进教育现代化是大势所趋、发展所需，也是改革所向。”秦晓刚说，目前桂林市教育信息化已经进入了教育数字化转型的阶段，市电教仪器站也正在大力推进转型工作，提高优质数字教育资源服务能力，通过推进国家中小学智慧教育平台、自治区“八桂通教学通”平台及桂林名师云课堂等优质数字教育资源在教学中的应用，促进课堂教学质量的提高。同时积极组织开展桂林市中小学信息化融合创新优秀课例、基础教育精品课、信息化论文征集等评选活动，不断建设优质数字教育资源。
“我们也在积极探索和实践信息技术与教育教学的融合创新。”在秦晓刚的带领下，桂林在全区率先开展智慧校园建设与应用探索实践，开展一体化桂林智慧教育云平台建设、中小学智慧校园建设试点、智慧课堂教学研究及智慧管理实践等系列建设与应用探索。秦晓刚组织了中小学信息技术与学科深度融合优秀课例展示观摩活动，帮助教师提升信息技术教学应用能力，促进教与学方式的变革，打造信息技术支持下的高效课堂。
秦晓刚还是广西创客教育的先行者。他组织开展创客教育新型教学模式的探索与实践，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，通过创客进校园活动、创客教育试点学校建设、创客课题研究及创客课程开发与实施等，使得桂林创客教育走在全区前列。
在秦晓刚看来，提升学生的信息素养至关重要。为此，他组织与指导开展了电脑作品制作、机器人竞赛及信息学奥赛等中小学信息素养提升实践系列活动。值得一提的是，近年来在各种信息素养提升实践活动中，桂林的中小学生都取得了优异的成绩，在全区名列前茅。
把握时代之变，赋能教育改革。秦晓刚表示，他将带领市电教仪器站继续努力推进桂林教育数字化向深向远向前，为桂林教育高质量发展注入澎湃动能。
上一版
放大
缩小
默认