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　　每年高考对于考生而言都是一场硬仗，高三年级的班主任作为一个班级的“家长”，肩负着重大的责任，往往比考生还紧张，市第十七中学高139班的班主任周莉华便是其中之一。
　　周莉华告诉记者，这是她担任班主任所带的第二届高三学生。“我作为任课老师带过高三，担任班主任也带过两届高三。让我感触最深的是，任课老师只需关注学生的学习情况，而班主任除了关注学生的学习，还需关注他们的生活、心理等多个方面。”周莉华说，尽管班主任的压力比较大，但看到学生从高一到高三，由青涩走向成熟，她内心满是成就感。“看到他们在高中三年的成长，我十分欣慰，这种感觉就像看着自己的孩子慢慢长大。”
　　6日，高考前一天，周莉华在班级门口悬挂了一个粽子，让学生们依次跳起触碰粽子，寓意“高中”。她希望通过这个仪式，为学生们带来好运和信心。周莉华告诉记者，高考前琐事繁多，她要负责高考报名、各类资料与文具的准备、准考证打印、身份证收集等事务。为了防止自己或者学生因紧张而遗忘重要事项，她每天特意在教案本里更新属于自己的高考备忘录。她觉得这份备忘录不仅是工作记录，更是对学生负责的体现。
　　7日，她早早来到考场外等待学生。7点50分，她焦急地拨打电话，询问未按规定时间到达的学生，并告知自己的位置，方便他们找到自己。考试结束后，她回收学生的身份证统一保管，以防他们忘记携带。
　　8日，周莉华依旧早早守候在考场外，目光急切地扫视着每一名学生。她轻声叮嘱，反复确认每个细节，生怕出现任何疏漏。考试结束后，她逐一询问学生的感受，给予鼓励和安慰。
　　9日下午最后一门考试结束后，周莉华特意为学生准备了棒棒糖，并对每一名学生说“你很棒”。“看着大家开心的笑容，我这几天悬着的心也算落了地。”周莉华说。
　　记者滕嘉 文/摄　　
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