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2024年07月25日 >> 03版:县区新闻
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阅读与陪伴为农村教育注入新活力

三十多名“爱心妈妈”为百名儿童“留灯”

桂林日报 新闻    时间:2024年07月25日    来源:桂林日报

　　▲蒋能玉（右一）带领爱心妈妈们熟悉孩子们阅读的书籍。
　　◤“爱心妈妈”蒋文（后排左一）和朱建玲（后排右一）与孩子们合影。
　　潘家村的陪读之地就是潘家村党群服务中心的“儿童之家”。
　　□本报记者刘健 文/摄
　　“物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。”7月18日，兴安县严关镇潘家村的“儿童之家”里，传出了阵阵读书声……这是“爱心妈妈”带领村里的孩子读《弟子规》的内容。
　　三年前，名不见经传的潘家村，常态化开启了“晚间半小时”亲子阅读活动，将村里自愿参与的孩子集中在一起，由志愿者辅助“爱心妈妈”轮流值守“陪读”。由于效果不错，很快又演化出了“爱心陪读”活动。
　　如今，这种模式在该镇的4个村拓展开来，严关镇也逐渐组建起了30多名“爱心妈妈”的队伍，陪伴100多名孩子每天阅读。
　　这，不仅仅是阅读与陪伴，更为农村的教育注入了崭新的活力，带来了有益的探索。
　　村里有了“爱心陪读”
　　坐落在322国道旁的潘家村，是兴安县严关镇杉树村委的一个自然村，有88户323人，其中儿童60多人。
　　过去，孩子们的教育，主要以“学校读书，回家散养”为主，从未有过“回家集中再学”的现象。
　　打破这种局面，还是当地政府牵头的。
　　时间追溯到三年前。当时，严关镇主要领导在走村入户时发现，孩子们的暑假生活过于平淡，以玩耍为主，很少主动学习。
　　“学习，不仅是学校的事！”当时，严关镇主要领导很快达成共识，并形成决定：组织政府、学校、银行的高学历人才，一起“送知识进村”，和当时村里的几个“爱心妈妈”一道开展“晚间半小时”亲子阅读活动。很快，阅读活动得到了村民的赞扬和肯定。严关镇也将“晚间半小时”延伸拓展成了“爱心陪读”。
　　但陪读，并不是形式主义，贵在坚持。
　　涉及今后的推广，政企干部和学校老师长期参与陪读，显然不现实。
　　为了破解这道难题，严关镇党委书记俸勇想到了组建“爱心妈妈”队伍，他找到村里的妇女干部商量：能否从村里选出一批有爱心、有文化、有特长的妇女同胞，常态化参与其中？
　　消息一经传播，潘家村的“妈妈们”踊跃报名。最后选出12人，组建起了今天潘家村“爱心妈妈”队伍，让陪读延续至今。
　　“陪读”形成制度
　　那么，他们在哪里陪读？有何具体方法？
　　潘家村的陪读之地，选择了在党群服务中心的“儿童之家”，室内面积约100平方米，设有儿童游玩、阅读、手工制作等功能区。室外面积120多平方米，配有组合滑梯、儿童健身等体育器材。
　　“我们每天傍晚开门，每天陪读一到两个小时。”潘家村的“爱心妈妈”蒋文介绍说，孩子们在晚饭后，自行来到儿童之家，由“爱心妈妈”带领一起读书。
　　“爱心妈妈”们还约定：儿童之家每周开放时间不少于30小时。“但暑假期间，我们是全天开门。”蒋文说，她们还建立了值班制度。12名“爱心妈妈”规划好各自的时间，每天轮流陪读。
　　尽管这批“爱心妈妈”的文化程度不高，有的是初中文化，有的是高中文化，但由于前来学习的孩子们主要以小学为主，她们选择了“共性教育”。
　　因此她们选择带领孩子们读《弟子规》《优秀作文集》《安徒生童话》等书籍。“在陪读的同时，也便于集中管理，更重要的是营造了学习的氛围，培养起孩子们的学习兴趣。”蒋文说。
　　让孩子们学到更多知识
　　随着潘家村“陪读”热潮的兴起，逐步辐射、影响到了周边人群。
　　“我们村离严关街近，很多在街上开店的外地人，都喜欢把小孩子送到我们这里来学习，加上村里的孩子，最多的时候一天有几十个人来。”蒋文告诉记者，这样的氛围还是她平生第一次见，所以她很庆幸自己出了“一点力”。
　　不仅如此。
　　今年初，严关镇杉树村委杉树山村、江西坪村和仙桥村委严关口村，三村也办起了“爱心陪读”。
　　蒋能玉是杉树村委妇联主席，因杉树山村里没有合适场所，她把自家一间闲置房拿出，打造成了“儿童之家”，并加装了两台空调。同时，政府帮解决了书籍和桌椅。
　　坐落在灵渠边上的杉树村委江西坪村，是一个具有深厚历史文化底蕴的村庄。孩子们每天不仅主动来“儿童之家”学习，还可以参与米粉制作体验、打糍粑，以及参与其他手工制作等。
　　据了解，如今严关镇参与“陪读”的4个村庄，共有“爱心妈妈”30多人，参与的孩子有100多人。
　　“儿童之家”的书籍主要靠书店、社会爱心人士捐赠。为此，严关镇妇联主席陈艳想到了“农家书屋”。“农家书屋里书的种类多，质量很高，如果充分发挥图书的作用，会起到更好的效果。”陈艳介绍说，为了让孩子们读到更多优秀书籍，他们打算将“农家书屋”的书在各个“儿童之家”进行流转，保障孩子们的阅读质量，也让孩子们学到更多的知识，开阔他们的视野。“下一步，我们还打算在每个行政村打造起一个或者多个‘儿童之家’，让更多的孩子享受到‘爱心陪读’，学到更多知识。”
　　□记者手记：
　　习近平总书记指出，教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。
　　一路走来，我们从义务教育实现“一个都不能少”，到高等教育进入国际公认的普及化阶段，中国教育发展不断回应人民最朴素的期待。
　　但我们也不得不认识到：教育，从娃娃抓起，从娃娃抓好，是奠定教育摩天大楼最重要的基石之一。
　　不难看出，兴安县严关镇的“陪读热潮”，不仅仅是简单的陪读，更是深刻的教育实践。她们用爱心和智慧，点亮了孩子们的心灵。这是对孩子们的关爱，更是对社会未来的投资。
　　教师是立教之本、兴教之源。但来自家庭的教育，甚至社会的关爱，同样对孩子的成长，起着不可估量的作用。在此，我们也期待涌现更多、更先进的“陪读模式”，让教育实践焕发出新的活力，为孩子们的未来点亮希望之灯。
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