返回 2026年05月11日

　　本报讯（记者刘琪 通讯员谢琴琴 秦文宇）近日，记者走进灵川县第五中学，一堂别开生面的非遗实践课正在火热开展。学校将本土傩文化、传统拓印技艺与文创创作相结合，让学生在沉浸式体验中感受传统文化的独特魅力。
　　走进教室，浓郁的传统文化气息扑面而来。老师围绕傩文化的历史渊源、民俗寓意、傩面具造型特点展开细致讲解，并结合通俗易懂的案例科普本土非遗知识。在另一间课堂，老师采用现场观察、互动问答、手工实操、相互点评等方式，充分调动学生的好奇心与积极性，激发艺术想象力与创作创造力。
　　灵川县第五中学美术老师李婷介绍：“课堂上，同学们通过制作傩面具，用拓印的方式将傩面具的造型呈现出来，亲手触摸到非遗文化，让大家在制作中感受非遗的魅力。我们希望通过课堂，把本土非遗文化传播开来。”
　　手工创作环节，同学们投入傩面具拓印以及冰箱贴、书签等文创作品的制作。在拓印过程中，学生手持锥形笔，小心翼翼地雕琢傩面具的轮廓，精细刻画面具上的每一道纹路。学生黄子轩一边操作一边告诉记者：“我现在用锥形笔把傩面具的轮廓戳出来，等一下和同学们一起完善模具，再涂上颜色，最后进行拓印完成作品。”旁边的刘羽涵同学则专注地刻着字：“我在刻‘吉祥如意’这几个字，一会儿要印到傩面具旁边。”还有的同学专注镌刻“桂林”“大吉”等富有特色的文字，为后续拓印装饰做准备。
　　不一会儿，一件件栩栩如生、各具特色的傩文化作品便呈现在眼前。
　　灵川县第五中学美术老师、办公室主任秦灵英表示：“傩文化是我们本土珍贵的非物质文化遗产，让它走进校园，既能丰富学校特色办学内涵，也能让老师们创新教学、提升育人能力，更能让孩子们了解家乡文化，厚植乡土情怀，增强文化自信。下一步，我们将持续开展傩文化特色课程，把非遗传承工作常态化、长效化推进，让更多青少年成为传统文化的守护者与传播者。”