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运用思政课讲好红医精神

桂林日报      2025年01月10日     
  □林超琴

  习近平总书记强调:“要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。”红医精神是中国共产党在领导中国革命伟大实践中于医疗卫生领域形成的“政治坚定、对党忠诚、救死扶伤、为人民服务、埋头苦干、无私奉献、技术优良、精益求精”的重要革命精神,是中国共产党红色基因的重要组成部分。医学院校思政课作为赓续红色基因的主渠道、主阵地,我们要将红医精神有效融入思政课教学中,引导医学生自觉践行、赓续红医精神,发挥医学院校思政课传承红医基因、发扬红色传统、讲好红医故事的重要功能,培养勇担时代责任的医学人才。
  一、用红医精神坚定医学生理想信念
  理想信念是立党兴党之基。红医精神所蕴涵“政治坚定、对党忠诚”的理想信念,这不仅是战争年代医务工作者的信念,也是新时代医疗工作者的重要指引。革命战争时期,中国共产党的革命力量相对弱小,只有具有坚定理想信念的革命者才能在如此艰难困苦的环境里坚持革命斗争;只有坚决于革命、经过革命严格考验、为人民服务的医护工作者才能在设备简陋、药品缺乏的艰苦条件下倾心向党。譬如红色“华佗”傅连暲、“止睡凳”的发明者女红医、惨遭剖腹而死的卫生材料厂厂长等,他们为了救治伤员留在前线,甚至献出自己的宝贵生命……一个个红医故事讲述着中国共产党为医疗卫生事业奋斗的历程。正是这些拥有坚定政治信念的红医战士用生命和热血铸就了丰富的红医精神。医学院校思政课要讲好政治坚定、对党忠诚的重要意义,引导医学生通过学习红医精神蕴涵的理想信念作为终身课题,常修常炼、常悟常进,医学生可以更加深刻地理解党的宗旨和政策,增强对党的信任,从而坚定政治信仰,补足精神之钙,忠诚于党、忠诚于人民。
  二、用红医精神培育医学生担当精神
  红医精神是红色医疗卫生事业的伟大实践中孕育出的精神财富,“救死扶伤、为人民服务”是红医精神的重要组成部分。这充分彰显了一代又一代的医疗卫生工作者勇于担当、生命至上的精神特质。通过学习红医精神所蕴涵“救死扶伤、为人民服务”的担当精神,医学生可以更好地感悟医者的职责和使命,树立起为人民健康服务的职业理想。这种宗旨意识不仅能够激励医学生在学业上刻苦钻研,还能在今后的医疗实践中,始终保持对人民的关爱和责任感。医学院校思政课要挖掘红医资源,以红医故事、红医人物为切入口,引导医学生向模范学习,主动用红医精神把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,练就成事的真本领,担当作为,扎根人民,奉献国家。
  三、用红医精神锻炼医学生顽强意志
  “埋头苦干、无私奉献”的优良作风,是中国共产党领导下红色医疗卫生事业的灵魂。它集中体现了中国共产党人坚定的马克思主义信仰、全心全意为群众谋利益的宗旨和自力更生艰苦奋斗的顽强意志。医学院校思政课要讲好红医战士的不怕牺牲史,讲好医护工作者“埋头苦干、无私奉献”的奋斗精神,正是因为不怕牺牲、无私奉献,我们党才能团结带领人民取得一个又一个胜利。通过讲好红医故事,锻炼医学生的顽强意志和坚韧品质,引导医学生求真学问、练真本领,发扬斗争精神、坚定斗争意志、提升斗争本领。医学生要在学习过程中自觉收集和整理红医前辈的感人事迹,讲述当代红医故事,培养自己无私奉献的精神和坚定的决心、顽强的意志。这种精神和意志不仅体现在日常的学习和工作中,更体现在关键时刻的挺身而出,用实际行动践行红医精神。
  四、用红医精神引领医学生价值追求
  红医精神强调“技术优良、精益求精”的专业精神,为培育医学生“全心全意为人民服务”的职业价值取向提供了深厚的精神滋养。中国共产党是为人民服务的党,时刻不忘我们党来自人民、根植人民。唯有掌握医学专业技能,具备“技术优良、精益求精”的本领,才能佑护人民生命健康。习近平总书记强调:“思政课重在塑造学生的价值观,这一点必须牢牢抓住。”医学院校思政课要讲好一百年来千千万万红医战士用实际行动乃至生命练就专业技能、过硬本领的红色故事,讲好一百年来党与人民心连心、同呼吸、共命运的红色历史,讲好医护工作者全心全意为患者服务、以人民为中心的深刻内涵。引导医学生在学习过程中不仅掌握好扎实的医学知识,还要不断追求技术上的突破和创新,才能扛起“生命至上”的使命担当和实现“人民的幸福安康”的价值目标。
  新时代红医精神为中国医疗卫生事业健康发展提供创新动力,对于医学生全面发展具有重要意义。医学院校思政课通过挖掘红医资源、弘扬红医精神、传承红医文化,能够增强医学生责任感和使命感,在思想上更加坚定,在行动上更加有力,为推进健康中国建设、实现民族伟大复兴贡献青春力量。
  (作者单位:桂林医学院)
  [本文系广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2023B196)+《红医精神融入医学院校思政课教学的探索与实践》的阶段性研究成果]