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　　本报讯（记者陈娟）11月15日，2024年广西融合教育研讨会在我市召开，多名全国特殊教育领域专家与全区各特殊教育学校、融合教育学校的一线教师汇聚桂林市聋哑学校，就推进融合教育展开深入对话。
　　研讨会上，华东师范大学融合教育研究院院长邓猛、全国优秀教师申仁洪、广西师范大学教育学部特殊教育系副教授张玲、南宁市民族大道东段小学校长罗莹、南京特殊教育师范学院特殊教育学院院长李拉、桂林市聋哑学校副高级教师王青等围绕融合教育主题进行前沿理论、课例展示和实践分享，教师们在线上线下进行了充分交流与探讨。
　　近年来，我市在普特融合教育方面进行了积极探索和实践。在职业教育方面，由市教育局牵头搭建起了职业教育和特殊教育学校校际联盟，从市级层面为特殊教育职特融合指引方向。在义务教育阶段，象山区成为义务教育阶段随班就读试点区，桂林市聋哑学校与市级优质小学、幼儿园开展九义学科融合和幼儿园五大领域融合探索。在学前教育阶段，2019年全市第一所公办残健融合幼儿园在市聋哑学校开办，5年探索逐步清晰了“1+2+5+N”的残健融合办园模式和以五融为内涵的“融爱童行”办园理念。2022年起为落实国家、自治区要求，市教育局号召在各学段要进行多领域、多角度的“普特融合”探索，2023年通过召开桂林市普特融合教育提升研讨会，将好的经验做法在全市推广。我市推进融合教育以来，特殊需要学生获得了更多学习机会和支持，普通学生培养了包容心、同理心和责任感，提高人际交往能力和社会情感素养；教师通过参与融合教育实践，提升了专业素养和教育教学能力，增强了对教育事业的热爱。