返回 2024年07月01日

　　高考志愿填报及录取是很多考生和家长的头等大事。近日，不少高校在2024本科招生政策发布会上介绍了学校本科生转专业的新规，进一步降低学生转专业申请门槛，政策灵活度更高，可选择次数更多。各大高校为何降低转专业申请门槛？将给高等教育带来哪些改变和影响？
　　
　　　　政策灵活度更高 可选择次数更多
　　上海交通大学土木工程专业的大一学生吴明喆，将在今年下半年转入天文学专业。爱好天文的他由于高考成绩不理想，与心仪的专业失之交臂，今年，上海交大放开转专业申请条件限制，他抓住时机，终于圆了自己的梦想。和他一样，上交大选择转专业并转成功的学生人数较去年增幅150%以上。
　　上海交通大学教务处处长章俊良表示，允许大一大二大三的学生多次申请转专业，让所有学生都有平等的机会和选择权，帮助学生来提升自己的专业满意度，实现个人职业规划目标。
　　杨双源是吉林大学的大一学生，在植物生产类专业经过了一个学期的学习后，她发现自己对法学专业更感兴趣。于是，小杨申请转到法学院学习，并被成功录取。
　　去年起，吉林大学实施转专业政策改革，允许大一和大二学生在一定条件下，根据自身兴趣、特长和发展需要调整所学专业，并可申请多个转专业志愿。
　　吉林大学教务处副处长姜湧表示，每个年级每个同学在报转专业的时候，最多可以选择6个专业，两年放在一起，最多可以选择12个专业。
　　和上海交通大学、吉林大学一样，近年来，同济大学、复旦大学、武汉大学、华中科技大学、齐鲁工业大学等多所大学都实施了相对灵活的转专业政策，除以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的不允许转专业等情况外，降低学生转专业申请资格条件。
　　同济大学公布的2024本科招生政策显示，学生进校拥有7次对专业作出选择的机会。
　　齐鲁工业大学也宣布，所有大一学生都有申请转专业的资格，一次可以填报3个志愿，为学生成长成才创造更广阔的空间。
　　　　避免一哄而上 转出无限制转入有标准
　　高校降低了转专业申请门槛，是否会一哄而入，导致学校不同专业的学生数量失衡？降低转专业申请门槛不是零门槛，为保证公平公正，学生需要经过怎样的考核、怎样的流程才可以成功转专业？
　　今年4月，吴明喆参加了上海交大天文学专业的面试，顺利通过考察。他告诉记者，面试涉及专业兴趣、学习态度、专业知识和学业规划等多个维度。“面试老师会顺着我们回答的每一个问题，继续往下去深究，会继续问它的原理是什么。”吴明喆说。
　　章俊良说：“转出是零门槛，但这不意味着转入也是零门槛，我们每一个学院都有一套非常完备的面试考核体系，也有非常详细的基本要求，比如面试委员会的组成，考核的细则以及考核学生的观察点，对学生有非常科学客观的判断。”
　　与之相似，吉林大学不仅有严格规范的面试，考查学生的相关素质，有具体成绩的要求，还根据学科专业的师资以及硬件等条件的配备，确定可转入的人数等，以保障教学质量。以杨双源转入的法学院为例，今年，学院根据教学资源配置情况，公开招收转专业大一学生36名，大二学生12名。
　　杨双源告诉记者：“会有笔试和面试两轮的考核，最后是笔试成绩乘以60%，面试成绩乘以40%，得到了最终转专业的考核成绩，对这个成绩再进行综合排名。”
　　姜湧说：“为了防止这种一哄而入的现象，学校在设置政策之初就明确了相关的学院是要设置接收上限的，这个主要是从学院的生师比、教学条件的保障度等方面来考虑的。我们通常是设置转入专业当届总人数20%到25%之间，学院都会公布自己招生的具体名额数是多少，最终确定转专业成功的人选，还要有相应的公示的流程，保障后续教学质量和教学秩序的平稳。”
　　齐鲁工业大学副校长刘玉接受记者采访时表示，入口我们限制到专业原有人数的30%。
　　由此可见，多所大学探索“转专业自由”是针对申请而言的，但是，转专业能否成功，还要看转专业考核的成绩等因素。以吉林大学为例，今年学校共有1960名学生参加转专业考核，最终有1040名学生实现转专业。
　　
　　　　专家观点：激发学生兴趣 优化专业设置
　　各大高校纷纷降低转专业申请门槛，政策出台的背景是什么？为何要实施这一政策？
　　其实，高校转专业政策早已有之，并且越来越重视体现学生的兴趣和专长，逐渐放宽转专业的申请条件。2017年，教育部《普通高等学校学生管理规定》第二十一条规定，“学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的，可以申请转专业；以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得转专业。学校应当制定学生转专业的具体办法，建立公平、公正的标准和程序，健全公示制度。学校根据社会对人才需求情况的发展变化，需要适当调整专业的，应当允许在读学生转到其他相关专业就读。”
　　青岛大学校长魏志强认为，本科生转专业放开是一个利好的消息，体现了学生是第一主体，因为大学的目的就是培养学生，也体现了学生的兴趣是培养的第一动力。同时转专业的过程，也能够让我们从专业优化等方面来提高我们整个办学质量。
　　专家还表示，降低转专业申请门槛也可以促进学校重视专业建设，优化专业设置。
　　中国教育在线总编辑陈志文认为，最近两年在高考的志愿填报中出现了一个非常明显的倾向，因为就业压力导致大家对就读专业的未来就业预期特别在意，这样就直接表现为特别挑剔专业。这是导致今年学校转专业政策调整的原因之一，“但更重要的我认为它也是吻合，或者为了配合推进目前的高校学科专业设置改革”。
　　　　对高等教育影响几何？
　　降低转专业申请门槛，希望把更大的选择权交到学生手中。那么，如何让政策更好地落地？这项政策给高等教育带来哪些改变和影响？
　　二十一世纪教育研究院院长熊丙奇认为，对进入大学的大学生，要对他们进行生涯指导，包括让他们认识自己的兴趣、能力，以及了解大学的学科和专业。如果这些学生还是不是特别了解自己感兴趣什么，或者说适合什么，他们可能是盲目追逐转所谓的热门专业，这样的话其实违背了转专业政策的初衷。同时，也要加强对学校的专业的了解，这样的话才能够让这个转专业政策真正起到扩大学生选择权，又引导学生理性选择，提高学生对学校专业满意度的作用。
　　同时，这样的政策它也要促进学校优化学科和专业。因为从总体上来看，很多人都想要进所谓的热门专业，避免去进所谓的冷门专业。而转专业政策它不是说让学生都进所谓的热门专业，而是要促进学校办好每一个专业，让每个专业都办出特色，有质量保障。这样的话才能够真正避免我们所谓的单向的转热门专业，而是选择适合学生的专业。
　　据央视新闻