科创课堂走进资源山乡 农村娃零距离感受科技魅力
桂林日报
作者：陈静
新闻 时间:2026年06月16日 来源:桂林日报
本报讯（记者陈静 通讯员王董）“哇，它真的会感应！”近日，在资源县中峰镇枫木完小的教室里，惊叹声与欢笑声此起彼伏。一场别开生面的“智能稻草人”科创公益课，让宁静的山村校园沸腾起来。
讲台上，不是传统的粉笔与黑板，而是散落的电路板、感应元件和各种组装零件。讲台下，一双双亮晶晶的小眼睛里，写满了好奇与专注。来自广西师范大学教育学部现代教育技术专业的研究生和教师团队，把平日里只在城市里见过的科创课程，原汁原味地送到了大山深处孩子们的手边。
“以前只在书本上见过机器人和智能设备，今天我亲手组装了一个智能稻草人！真的太神奇、太有意思了！”三年级的孩子们一边摆弄着自己刚刚完成的作品，一边兴奋地分享，脸上洋溢着满满的成就感。
这堂课的特别之处，在于它“接地气”。师生们没有讲述遥远的高深理论，而是巧妙地结合了当地农耕特色——从田间地头最常见的驱鸟稻草人出发，一步步拆解背后的科学原理。基础电路知识、感应元件是如何工作的……那些原本抽象、难懂的词汇，在老师和研究生大哥哥大姐姐手把手的指导下，变成了可以触摸、可以拼装、可以调试的有趣零件。从零件安装到线路对接，再到整个智能装置的组装与调试，孩子们在动手实践中增长了知识、开阔了眼界。
据了解，枫木完小是一所典型的乡村小学，科创师资和课程资源相对薄弱。广西师范大学派驻资源县中峰镇社岭村的第一书记李鹏程在走访中敏锐地发现了这个“短板”，他主动当起了“联络员”，对接上母校的优质教育资源，促成了这次科创课程下沉乡村课堂的“牵手”。
这堂生动有趣的公益课，仅仅是校地教育帮扶精准赋能乡村教育的一个缩影。长期以来，广西师范大学持续对资源县进行定点帮扶，充分发挥师范院校的学科、人才和平台优势，常态化开展送教下乡、乡村教师培训、科普进校园、研学共建等多元化活动，全方位助力当地乡村教育提质增效。
“我们要努力搭建好校地教育帮扶的桥梁。”广西师范大学派驻资源县挂职县委常委、副县长、驻村工作队长贾越峰表示，驻村工作队将紧扣“成效最高、感情最深、温暖最多”的目标，继续用高校的智力资源精准赋能乡村教育高质量发展，书写校地携手、共育新苗的帮扶新篇章。在这片希望的田野上，科学的种子已然播下，静待生根发芽。
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