风华四秩谱写新时代育人华章
全新校区擘画高质量宏伟蓝图
——广西师范大学附属外国语学校高质量办学发展纪实
桂林日报
作者：
新闻 时间:2024年07月05日 来源:桂林日报
![]()
外语剧大赛表演
近年来，附外学子在科技创新比赛中取得一系列优异成绩
在校领导的引领下，附外学子向着梦想出发
融合了现代化智慧与教育理念的附外新校区
党的二十大报告明确指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，强调了人才强国战略对教育改革发展提出了新的挑战和要求。在此背景下，广西师范大学附属外国语学校（简称“附外”）以四十载优异的办学质量、深厚的文化底蕴和不断创新的办学理念，积极响应国家号召，肩负起“为党育人、为国育才”的使命，赢得了社会的广泛认可，谱写着一曲曲精彩的育人乐章。在即将搬入雁山新校区、迎来40周年校庆之际，附外正站在新的历史起点上，回首过去，总结今朝，展望未来，继续探索高质量办学发展的不平凡之路。
自1984年建校以来，附外以“博学广才、敦品达人”为校训，以“思维素养课堂、绿色全人教育”为理念，坚持“精英+卓越”发展之路，以改革求创新，以创新谋发展，突显“外语龙头、特色鲜明、国际视野”的办学特色，提升质量，构筑优势，创建品牌，不断实现自我的超越。
学校致力于培养有理想信仰、有家国情怀、有国际视野、有责任担当、主动学习、善于思考、勇于创新、勤于实践的现代高素质学生，为国内外顶尖大学输送了一大批素质全面、文理兼优、外语拔尖的优秀人才。学校的教学质量与办学水平享誉区内外，得到了社会各界的广泛认可。从2000年有高中毕业生以来，学校共有225名学生被清华北大录取；国际部PBL项目成果涉及热能、电能、计算机编程、3D打印、人工智能（AI）技术、水循环、降噪技术等广泛知识领域，毕业生成功升入美国加州大学伯克利分校、美国华盛顿大学、英国爱丁堡大学等世界顶尖名牌大学。附外的学生代表广西参加全国奥赛总决赛获得了1金22银29铜的优异成绩，居桂林第一，广西前列。
附外是广西唯一一所经广西教育厅批准成立的外国语学校，是广西示范性高中和示范性特色学校，是广西首批“新课程·新教材”实施自治区级示范校，先后获得全国教育系统先进集体、全国示范性外国语学校、清华大学“新百年领军计划”资质学校、北京大学“中学校长实名推荐”资质学校、北京大学“三星”博雅人才共育基地校、全国特色外语学校常务理事学校、创新教育示范科研基地、国家汉语国际推广中学实习基地校等称号。
德育先行：五育并举，培养新时代卓越人才
教育的根本任务是立德树人。附外历来把德育放在重要的位置，以“立德树人”为核心，创新实施“五育并举”的特色德育活动课程，旨在培养新时代的卓越人才。学校构建了“1+5+N”德育体系，即以学生为本，围绕五大德育主题板块，开展丰富多彩的活动，全面促进学生综合素质的提升。
以文化人。附外通过书香文化节、民族运动会等活动，深化学生对中华文化的认同与传承，铸就中华民族共同体意识。同时，利用广西师范大学及桂林的地域文化资源，创设多元文化研学日，让学生在行走中学习，在体验中成长。
以心育人。学校将心理健康教育融入“五育”之中，形成“五环”相扣的教育模式，全方位关注学生的心理健康，营造绿色、和谐的校园环境，为学生的心理健康保驾护航。 以志启人。附外强调“家校社”协同育人，将社会情感能力培养融入德育活动，帮助学生树立远大志向，做好生涯规划，为未来的幸福人生奠定坚实基础。
以体健人。学校坚持健康第一的教育理念，确保体育课程充足，定期举办田径运动会，让学生在体育锻炼中强健体魄，锤炼意志，实现身心协调发展。
以礼塑人。附外将“以礼塑人”理念贯穿德育全过程，通过礼仪校本课程及实践活动，塑造学生内外兼修的气质，展现附外学子积极向上的精神风貌。
未来，附外将继续深化德育特色工作，将立德树人作为育人主旋律，以学生发展为中心，将德育内化为学生的成长动力，助力学生在新时代的征程中绽放青春光彩。
课堂革新：校长持续引领推进教学变革
在“三新”课改的宏大背景下，附外勇担教育使命，赓续特色教育。多年来，学校各届领导班子持续引领推进课堂教学改革，使得学校高度重视课题研究与课堂变革，坚持在改革中求发展，在变局中谋新局，不断加快课程改革的步伐，力求实现教育教学的全面革新。
尤为值得一提的是，在现任校长李林波的引领下，学校积极推进课堂改革与研究，深入探讨并构建了校本素养型课堂的框架与设计理念。这一素养型课堂以提升学生的学科核心素养为核心宗旨，它在原有的思维型课堂基础上进行了更高层次、更系统化的教学设计，标志着课堂教学改革的进一步深化与提升。
回顾过去十年，附外在构建素养型课堂方面已奠定了坚实的基础。学校不懈地探索和构建校本思维型课堂，使教师们普遍树立了在课堂上培养和发展学生思维能力的观念。这一先进理念已深刻融入教师的教学实践中，他们不断拓展学生的思维深度和广度，激发学生的问题意识，进而提升学生思维品质，最终实现学生整体素养的全面提升。
李林波校长对素养课堂的持续推进和深化改革，无疑为附外的教学变革树立了新的里程碑。同时，这也是附外历届校长持续引领推进课堂教学改革的一个缩影，展现了他们对教育事业的深厚情怀和不懈追求。
特色课程：培养拔尖创新人才
附外汇聚了一批教育理念先进、经验丰富的管理团队和教学名师。目前，学校拥有正高级教师5人，特级教师6人，副高级以上教师占比42%，所有教师均具备本科或研究生以上学历。新入职教师毕业于国内外名校，如北京大学、复旦大学、南京大学、西安交通大学、华中师范大学等。
为响应国家培养拔尖创新人才的号召，附外建立了“学科奥赛辅导”“强基计划培训”“综合素质培养”三位一体的培养机制。学校构建“5+2+N”人才培养模式，设立五大课程，满足尖子生的个性化需求，并依托校内外双导师，开设N门高阶课程。广西师范大学的教授和本校教师共同为学生提供个性化的学业指导和生涯规划，推动跨学段的人才培养融合。
此外，学校整合“家校社”资源，与北上广深等竞赛发达地区中学合作，聘请著名竞赛教练定期授课。同时，通过达人讲坛、学科前沿讲坛和家长论坛等活动，邀请社会各界人士分享行业分析和发展前景，为学生职业规划提供指导。学校还组织学生参与研学实践活动，了解社会各领域的前沿技术。这些举措共同构建了拔尖创新人才培养的共育合力。
外语教学：多元课程体系，解锁全球化人才的无限可能
附外一直将外语教学视为核心竞争力，致力于构建特色鲜明的多元外语课程体系，以满足学生不断增长的学习需求。该课程体系贯彻国家课程标准，利用自治区英语学科基地资源，不仅引领课程多元化，更为学生铺设通往全球化的道路，旨在培养“贯通中西、全面发展”的人才。课程体系由基础、进阶和拓展课程组成，内容丰富、形式多样，不仅包含基本技能训练，还融入多元教学形式。理论与实践紧密结合，让学生在生动的语言环境中提升外语表达、思维和人际交往能力。
为满足个性化需求，学校提供课后辅导、多层次推进活动，还有丰富的社团实践。这一体系贯穿高中全程，引领学生跨越语言界限，探索文化多元魅力。
高一阶段，学生自选外语选修课，点燃语言学习热情，初步树立跨文化意识；高二阶段，构建语言语法体系，挖掘文化多样性，拓宽国际视野；高三阶段，侧重精准辅导和自主规划，为高考和未来挑战做好全面准备。
附外实行小班化教学和“双重活动教学法”，形成特色英语课堂教学风格和活动体系，最大限度提供优质外语教学服务，满足学生成才的多元化需求。
科技创新：做中学、探中学、创中学
在科技创新方面，附外同样走在时代前列。自2012年起，附外便作为全区首批20所“创新实验”学校之一，担负起探索科技创新教育的重任。结合学校强大的师资、优越的实验室条件及学生实际需求，附外明确了以提升学生科技核心素养为核心的教育目标。历经10余年的探索实践，学校逐步构建以高中《通用技术》课程校本化实施为载体，基于项目式学习和探究式学习理念，精选项目内容、优化评价方式的科技创新特色课程。
为满足不同学生的需求，学校的课程既包含面向全体学生的《创新实验课程》，也设有针对特长生的《大学先修课程》。前者在广西师范大学专业团队的支持下，开发了一系列如“抛石机射程比远”“铁丝陀螺比久”“螺旋桨小车竞速”等富有创意和实践性的项目；后者则与广西师范大学、桂林电子科技大学等高校合作，提供了《基于Arduino单片机的蓝牙小车设计制作》《基于Arduino单片机的创意乐器设计制作》等前沿课程，为学生打开了更广阔的视野。
经过多年的探索与实践，附外已积累了丰富的课程资源，并成功推广至全区多所学校。同时，学校鼓励学生通过“以课带赛，课赛结合”的方式参与科技竞赛。此举不仅提升了他们的实践能力，也培育了一批具备科学家潜质的附外学子。近年来，附外在各级各类科技竞赛中屡获佳绩，学校及教师也多次荣获各项荣誉。
随着国家对中小学生科技核心素养的日益重视，附外的教育理念与实践得到了进一步的肯定。未来，学校将继续深化科学教育改革，聚焦核心素养导向的教学设计，强化“做中学、探中学、创中学”理念。通过不断地探索与实践，附外将为学生打造更加完善的科技创新教育环境，培养他们的创新精神和实践能力，为国家的科技发展贡献更多力量。
全新校区：扬帆起航绘蓝图
2024年8月，附外新校区将投入使用。新校区坐落在雁山区雁盛路100号。这一新址不仅地理位置优越，紧邻广西师范大学、雁山大学城及雁山区政府，更以占地130余亩、总建筑面积近50000㎡的宏大规模，彰显了学校的发展雄心。新校区总投资4亿元，预计9月正式启用，规划容纳3000名学子，其中新高一将招收500名新生。
新校区的规划设计灵感源自桂林的山水美景，建筑与自然和谐共存，营造出既宁静雅致又恢宏大气的校园环境。这里不仅是一所融合了现代化智慧与教育理念的新型校园，更是学生们陶冶情操、启迪智慧、开阔视野的成长沃土。校园内，山水风格的建筑与雁山湿地公园相得益彰，绿化景观和校舍灯光的巧妙搭配，使得自然景观与学校文化完美融合，宛如一幅生动的画卷。新校区的硬件设施一流，教学楼、科技楼、学生及教师公寓、餐厅等不仅布局科学，而且美观大方，为师生提供了优越的教学和生活环境。大型体育馆和运动场让附外学子能够尽情展现自我、挥洒汗水；图书馆藏书丰富，阅览室温馨宜人，是附外学子沉浸书海、探索知识的理想之地；先进的理化生实验室则让附外学子能够亲身实践，感受科学的奥秘；而音乐室、美术室、舞蹈室则为附外学子提供了追求艺术梦想的平台。这个全新的校园，无疑将成为师生们共同追求知识、实现梦想的幸福家园。
2024年，是我国实现“十四五”规划目标任务的关键之年。广西师范大学附属外国语学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记对广西重大方略要求和对桂林的重要指示精神，以建校四十周年和新校区正式启用为崭新起点，秉承“博学广才、敦品达人”的校训，弘扬“勤奋耕耘、团结协作、追求卓越、创造幸福”的蜜蜂精神，肩负起立德树人的重要使命，积极响应国家对创新型人才培养的需求，不断提升学校的教育教学质量和办学内涵，持续推动学校办学高质量的发展，引领基础教育的发展方向，以更加饱满的热情和更加务实的态度，开启新的辉煌新篇章！（吕晗江）
（本文图片均由广西师范大学附属外国语学校提供）
上一版
放大
缩小
默认