习近平致信全国优秀教师代表强调
大力弘扬教育家精神
为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献
向全国广大教师和教育工作者致以节日问候和诚挚祝福
李强作出批示 丁薛祥出席全国优秀教师代表座谈会并讲话
新华社北京9月9日电 全国优秀教师代表座谈会9月9日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信与会教师代表，在第三十九个教师节到来之际，代表党中央，（下转第四版）
习近平主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会强调
牢牢把握东北的重要使命 奋力谱写东北全面振兴新篇章
蔡奇丁薛祥出席
新华社哈尔滨9月9日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平7日下午在黑龙江省哈尔滨市主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会并发表重要讲话。他强调，新时代新征程推动东北全面振兴，要贯彻落实党的二十大关于推动东北全面振兴实现新突破的部署，完整准确全面贯彻新发展理念，牢牢把握东北在维护国家“五大安全”中的重要使命，牢牢把握高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务，统筹发展和安全，坚持目标导向和问题导向相结合，坚持锻长板、补短板相结合，坚持加大支持力度和激发内生动力相结合，咬定目标不放松，敢闯敢干加实干，努力走出一条高质量发展、可持续振兴的新路子，奋力谱写东北全面振兴新篇章。
中共中央政治局常委、中央办公厅主任蔡奇，中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥出席座谈会。
座谈会上，国家发展改革委主任郑栅洁、辽宁省委书记郝鹏、吉林省委书记景俊海、黑龙江省委书记许勤、内蒙古自治区党委书记孙绍骋先后发言，就推动东北全面振兴汇报工作情况、提出意见建议。
听取大家发言后，习近平发表了重要讲话。他强调，2018年9月在沈阳召开深入推进东北振兴座谈会以来，东北三省及内蒙古在推动东北振兴方面取得新进展新成效，国家粮食安全“压舱石”作用进一步夯实，产业安全基础不断巩固，能源安全保障作用不断强化，生态安全屏障不断筑牢，国防安全保障能力稳步提升，改革开放呈现新气象。
习近平指出，东北资源条件较好，产业基础比较雄厚，区位优势独特，发展潜力巨大。当前，推动东北全面振兴面临新的重大机遇：实现高水平科技自立自强，有利于东北把科教和产业优势转化为发展优势；构建新发展格局，进一步凸显东北的重要战略地位；推进中国式现代化，需要强化东北的战略支撑作用。相信在强国建设、民族复兴新征程中，东北一定能够重振雄风、再创佳绩。
习近平强调，要以科技创新推动产业创新，加快构建具有东北特色优势的现代化产业体系。推动东北全面振兴，根基在实体经济，关键在科技创新，方向是产业升级。要牢牢扭住自主创新这个“牛鼻子”，在巩固存量、拓展增量、延伸产业链、提高附加值上下功夫。加快传统制造业数字化、网络化、智能化改造，推动产业链向上下游延伸，形成较为完善的产业链和产业集群。主动对接国家战略需求，整合和优化科教创新资源，加大研发投入，掌握更多关键核心技术。积极培育产业园区，加强对口合作，加快科研成果落地转化。积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。加快发展风电、光电、核电等清洁能源，建设风光火核储一体化能源基地。加强生态资源保护利用，依托东北的生态环境和生物资源优势，发展现代生物、大数据等新兴特色产业，发展冰雪经济和海洋经济。继续深化国有企业改革，实施国有企业振兴专项行动，提高国有企业核心竞争力，推动国有资本向重要行业和关键领域集中，强化战略支撑作用。创新央地合作模式，促进央地融合发展，更好带动地方经济发展。支持、鼓励、引导民营经济健康发展，实施更多面向中小企业的普惠性政策，形成多种所有制企业共同发展的良好局面。
习近平指出，要以发展现代化大农业为主攻方向，加快推进农业农村现代化。当好国家粮食稳产保供“压舱石”，是东北的首要担当。要始终把保障国家粮食安全摆在首位，加快实现农业农村现代化，提高粮食综合生产能力，确保平时产得出、供得足，极端情况下顶得上、靠得住。加大投入，率先把基本农田建成高标准农田，同步扩大黑土地保护实施范围，配套实施河湖连通、大型灌区续建改造工程，实施种业振兴行动，建设适宜耕作、旱涝保收、高产稳产的现代化良田。（下转第四版）
周家斌主持召开市委财经委员会第二次会议强调
加强党对经济工作的全面领导
全力推进经济高质量发展
李楚出席
本报讯（记者周绍瑜）9月8日，自治区人大常委会副主任、桂林市委书记、市委财经委员会主任周家斌主持召开市委财经委员会第二次会议，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平经济思想，认真落实中央及自治区党委财经委近期会议精神和有关文件精神，听取相关工作情况汇报，研究部署下一阶段工作。市长、市委财经委员会副主任李楚出席会议。
会议听取了贯彻落实自治区《支持打造桂林世界级旅游城市若干政策措施（试行）》情况汇报，肯定我市一年来推动打造桂林世界级旅游城市取得的新成效。会议强调，要按照“世界眼光、国际标准、中国风范、广西特色、桂林经典”总体要求，全面落实“一城一都一地一中心”四大定位，积极主动沟通对接，加强协调配合，全力抓好支持政策落地见效。结合开展主题教育，坚持重实效、强实干、抓落实，立足工业主战场，强化三大园区管理建设，加快培育千亿园区，精准发力补短板，着力稳定外资外贸，加快文旅融合发展，推动全市经济高质量发展。
会议听取了全市招商引资情况汇报。会议指出，今年以来，我市招商引资工作取得了显著成效，上半年，全市新签招商引资项目投资额851亿元、招商引资到位资金516亿元，分别排全区第一、第二。要坚持招大引强、招新引优，锚定头部企业和链主企业，集中精力攻坚大项目、招引大企业。发挥优势精准招商，找准切入点、突破口，创新招商方式方法，谋划引进一批“含绿量”“含新量”“含金量”高的大项目好项目。
会议听取了全市固定资产投资和工业投资情况汇报。会议强调，固定资产投资是经济发展的三驾马车之一，对经济发展起着非常大的支撑作用。要进一步采取更有力措施赶一赶、冲一冲，全力完成今年的固投任务。加大项目推进力度，努力形成更多的投资量、实物量。用好用足相关政策，持续优化发展环境，激发民间投资活力，为经济发展注入新动能。
会议强调，要深入学习领会习近平经济思想，加强党对经济工作的全面领导，善于用政治眼光观察和分析经济问题，善于从讲政治的高度做好经济工作，结合实际创造性落实好中央、自治区党委对经济工作的部署要求，强化政策衔接、思路创新、执行落实，不断提高领导经济工作的能力和水平。加强经济运行调度，推动实体经济调研服务常态化长效化，持续优化营商环境，全力推进经济高质量发展。市委财经委要发挥牵头抓总作用，担负起全市经济领域重大工作的总体谋划、统筹协调、整体推进、督促落实等重大职责，着力抓好我市财经领域各项工作。
市领导赵奇玲、蒋春华、韩学文、龙杏华、王昕、郑平，市直有关单位主要负责同志参加会议。
永福县上半年经济“成绩单”亮眼
规上工业增加值增长26.9% 地区生产总值增长6.3% 两项均排全市第一
□本报记者刘菁 通讯员刘玉婷
今年以来，永福县在“稳农业、强工业、兴文旅”上努力做文章，经济社会呈现稳中向好局势，上半年“成绩单”亮眼。
工业运行稳定增长
眼下，桂林比亚迪实业有限公司生产车间内，工人们手上飞快地进行操作，一条条生产线井然有序，加工车间一派繁忙景象。“对全县规上工业增加值增长贡献最大的是汽车制造业。”永福县工业和信息商贸局局长刘学永介绍，在汽车制造业中，桂林比亚迪实业有限公司上半年实现产值6.05亿元，同比增长168.01%；广西新桂轮橡胶有限公司上半年实现产值4.14亿元，同比增长64.8%，而这只是永福县各企业发展中的一个缩影。
据了解，为促进工业发展，永福县出台《永福县建设新型工业重镇推动工业高质量发展12条政策措施》惠企政策，激励企业发展。通过龙头企业带动产业发展，同时加大企业引进培育力度，继续深入开展“福燕还巢”招商行动，新签约项目17个，总投资81亿元，其中鑫亚凯立、航泰光电科技等高新技术专精特新企业实现签约即落地开工建设，优矿塑新材料公司获2023年第一批自治区“专精特新”中小企业称号，全县新入规企业6家。
良好的营商环境和体贴的服务，是企业加快发展的有力支撑。永福县严格落实县领导“一联三”服务企业和服务企业日制度，为企业纾困解难，解决实际问题48个；持续完善优化工作机制，为企业发展、项目建设提供坚强保障，推动自治区、市层面重大项目分别完成投资4.01亿元、10.05亿元，占年度计划投资的62.17%、55.64%。
“好环境”造就“硬实力”。今年上半年，全县生产总值52.62亿元，同比增长6.3%，分别高于全区、全市3.5、3.3个百分点，其中三次产业分别增长3.4%、12.4%、6.1%；规模工业增加值增长26.9%，分别高于全区、全市21.7、20.8个百分点。
保障粮食安全 特色产业健康发展
永福上半年经济数据的增长，不仅体现在排名、规模上，更是聚焦做好、做活“土地”文章。
家住龙江乡驿马村的李桂松，连日来到自家罗汉果地里查看果子长势。“现在有小部分果子成熟了，再过半个月就可以采摘了。”李桂松说，“今年天气还不错，我们家种了15亩，按照往年规律，预计12月可以全部摘完。”
罗汉果被誉为“东方神果”。作为特色农业产品，永福持续发力做好“土特产”文章，全县罗汉果种植面积达15万亩，预计年产果可超15亿个，全产业链总产值超100亿元。（下转第四版）
全国“最美教师”熊碧芳：
燃灯照亮“折翼天使”追梦路
□本报记者陈娟
全国第39个教师节即将来临之际，2023年全国“最美教师“名单公布，桂林荔浦市特殊教育学校校长熊碧芳光荣上榜，成为桂林首个、广西第二个获得该项荣誉的教师。9月9日，熊碧芳在北京参加全国优秀教师代表座谈会。9月10日晚，中宣部、教育部还将通过央视向全社会公开发布熊碧芳等2023年“最美教师”的先进事迹。
熊碧芳与特殊教育结缘，缘于一场“误会”。1994年初，只上了半年初中的熊碧芳被迫辍学打工，两年半后她重返校园，高分考入桂林民师，在填报志愿时误把特师当作培养特级教师的专业而选择了它。1999年7月，她从富川来到荔浦，在没有校舍、没有学生和课桌椅的情况下，创办了荔浦县特殊教育学校。24年来，她为贫困学生筹措助学资金近200万元，用爱为“折翼天使”筑起了一个温暖的家，改变了近千名特殊孩子的命运，成为他们追梦路上最亮的光。
大爱无言 她是特殊孩子的“贴心妈妈”
1999年6月，荔浦县教育局筹备创办一所特殊教育学校，到桂林民师招老师，选中了刚毕业的熊碧芳。毕业后，熊碧芳不顾父母反对，从家乡富川县来到人生地不熟的荔浦县，在没有校舍、没有学生和课桌椅的艰苦条件下，借用黄寨小学教室创办了荔浦县特殊教育学校。由于生活老师不懂手语，熊碧芳主动承担了教育教学和生活管理的双重任务。
为了让孩子们尽快熟悉学习生活的环境，熊碧芳带着孩子们认识食堂、厕所和宿舍，手把手教他们学习穿衣、吃饭、如厕。
8岁还不会走路的脑瘫患儿小罗被送到了学校。每天下课，熊碧芳都耐心细致地帮小罗戴好头盔和护膝护腕，绑好沙袋，搀扶着他到操场一步一步练习走路。从30米、50米，到100米……在熊碧芳的鼓励和引导下，小罗忍痛尝试，反复练习。
一次，小罗没站稳，一把扑倒在熊碧芳身上。“熊老师，妈妈嫌弃我，改嫁了。我没有妈妈了，但是我有您！”听完，熊碧芳心里一紧，帮助小罗学会走路的决心更加坚定了。经过大半年的努力，小罗踉跄着迈出了自己人生的第一步，熊碧芳也不禁流下了欣慰的泪水。为了让更多学生受益，她提出增设康复训练课程建议，开辟了“康教结合”办学新路子。
不满7岁的贫困生小刘，爸爸去世，90多岁的奶奶也住进医院。得知后，熊碧芳将自理能力极差的小刘安排在校住宿，并手把手教她吃饭穿衣。一天晚上，小刘高烧送医，可没有一个家属愿意来照顾。“校长，以后学生生病最好送回家，你带她看病出力又出钱，可家属一点儿都不配合，万一孩子在治疗过程中发生意外，可能还会找你麻烦！”一同送医的值班老师劝熊碧芳。沉默良久，熊碧芳说：“正因为家属这样，我才不放心把孩子送回去。孩子是无辜的，他们不管我管，出了事我负责！”在熊碧芳和老师们的悉心照料下，小刘很快便康复出院了。
24年来，熊碧芳经常带生病的学生看病，陪学生打点滴到天亮，用自己微薄的工资为贫困生垫付医药费，为体弱多病的学生熬药泡澡，接送孤儿上下学。一名学生的母亲眼中噙着泪水对熊碧芳说：“校长，您比我们更像孩子的妈妈。”
甘为人梯 她是“折翼天使”的“圆梦导师”
2005年6月，熊碧芳带着几个聋生去借表演服。一名聋生孟晓看到荔浦中学良好的办学条件，非常向往。
“校长，假如不是命运跟我开了一个玩笑，也许今天的我也是荔浦中学学生，我多么希望将来能上大学，可这个梦永远都不可能实现！”孟晓用手语对熊碧芳说出了心里话。从农村家庭走出来的熊碧芳深知，只有知识才能改变命运。她暗下决心，一定要帮助他们圆上学梦，让苦命的孩子们看到希望。
可要上大学就得先完成高中学业，而当时广西聋生高中教育资源少，学生被录取机会非常渺茫。
熊碧芳一边跑残联、民政和政协等部门落实学费，一边联系学校沟通升学考试相关事宜。为了让孟晓达到学校录取的学业水平，熊碧芳把她带回家“开小灶”，一对一免费补习。
在熊碧芳的指导和帮助下，2008年，孟晓以优异的成绩考入了柳州市盲聋哑学校。2011年4月，她又通过全国聋人高考考入中州大学，圆了当年认为永远实现不了的大学梦，也成为荔浦特校的首个大学生。
然而，并非每个特殊学生都具有升学的能力与条件。为了让学生在社会上立足，熊碧芳跑遍了荔浦大大小小的企业，千方百计为学生争取实习和就业机会。2012年以来，熊碧芳在学校探索开设适合特殊学生的职业教育课程，并带领老师开展自治区级课题研究，相关研究成果在广西60多所县级特教学校推广应用。目前，学校已建成多个校内外职业教育实训基地，为特殊学生融入社会打开了一扇窗。
勤俭节约 她是廉洁奉公的“抠门校长”
办学规模不断扩大，学校经费却非常有限。为争取社会支持，熊碧芳找政策、谋合作、拉赞助，为学校和学生争取各项经费近300万元。她将每一笔善款都登记在册，并及时向社会公布，让每一分善款都晒在阳光下。
在学校工程建设或物资采购上，熊碧芳总是多方询价、货比三家，想尽办法降低成本，但在程序和质量上却严格要求，从不给对方“围猎”的机会，老板们称她为“最抠门校长”。
“公家的钱每一分都不能浪费，必须用在刀刃上。”熊碧芳把艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德和优良作风体现在小事小节上。一次，熊碧芳在帮学生买“六一”表演服时，为了省下每件服装2元的购入价，她问遍了商场15家摊位，磨破了嘴皮与商家讨价还价。
用公家的钱都特别“抠”，可用自己的钱补贴给学生，熊碧芳又特别大方。学生家长交不起伙食费，她悄悄垫上；贫困生住院交不起医疗费，她慷慨解囊；毕业多年的学生考上了大学发愁学费，她不但帮忙交齐，还“骗”孩子说是大学有所减免，而她自己却省吃俭用，一件衣服穿了十几年。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台。在熊碧芳的带领下，学校的知名度、美誉度、影响力不断攀升。
“特殊孩子是跌落在凡尘的‘折翼天使’，他们心中有梦想，渴望被关注。我愿做蜡烛，照亮孩子们的追梦路。”在北京参加全国优秀教师代表座谈会的熊碧芳特别振奋。她激动地表示，将牢记嘱托，继续用爱和责任照亮特殊孩子前行的路，为特殊教育发展作出应有贡献。
自治区优秀教育工作者潘中：
努力完成国家乡村振兴
教育帮扶任务
□本报记者陈娟 文/摄
桂林市逸仙中学副校长潘中从教27年来，一直奋斗在教育教学一线，不计个人得失，严谨求实，兢兢业业，用自己的人格魅力感化学生，用自己的奉献精神感染着同事。2022年，潘中荣获自治区优秀教育工作者称号。
2022年，组织部和教育部启动了国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作。逸仙中学接到要选派人员到凤山县参加为期一年半的帮扶工作任务，很多教职工望而却步，不敢报名，派驻工作遇到了很大的阻力。“我是校领导又是党员，应该带头到国家最需要的地方去。”在这个时候，潘中克服家庭困难带头报名。在他的影响下，其他老师也紧跟着报名参加，一支政治素质好、作风扎实、教学经验丰富的帮扶队组建完成。
在凤山高中，潘中挂任副书记、副校长。他迅速进入角色，第一时间组织同来的教师与深圳队员一起对学校进行调研，与当地的老师、领导沟通，找问题、析原因、想对策。他把自己的教育教学经验和逸仙中学的管理经验与凤山高中分享。在他的带领下，帮扶队员们积极努力，在自己的岗位上都认真履职，表现优异。
在帮扶工作的第二个学期，潘中分管凤山高中的教学科研工作，他联系和组织逸仙中学与该校开展了3次集体学习交流活动，并克服困难，设法组织了3个学科开展县级赛课活动，让老师们享受到集体教研带来的获得感与成就感。一位老教师感慨：“凤山高中好久都没有这样的活动了，老师们在活动中真正得到了锻炼和提高！”活动的成功，带动其他学科纷纷申请开展赛课，老师们摩拳擦掌，跃跃欲试。
在潘中和其他帮扶队员的共同努力下，凤山高中的学科教研氛围日渐浓郁，学校教学教研管理日渐规范，教育教学质量日渐提升，2023年高考，学校整体成绩取得明显进步。潘中表示：“我将牢记支教使命，发扬逸仙中学‘天下为公’的精神，争取以更优异的成绩，圆满完成国家乡村振兴教育帮扶的光荣任务。”
桂林市学科带头人马劲：
教育之路行而不辍
□本报记者陈娟 文/摄
“从教要‘爱’字当头、‘严’字把关，给予不同层次的学生‘爱’的浇灌和人生指导。”深耕教坛30余年，桂林市教育科学研究所所长马劲有坚定的理想信念和深厚的爱国情怀，始终遵从教育工作是“心灵的唤醒”。他善于利用“三多三少”（多至亲关爱、少疏远排斥，多鼓励肯定、少批评出丑，多帮助指点、少责备说教）教育引导工作，促进学生健康成长和全面发展，受到学生和家长的爱戴。
从教师、班主任、教学组长、政教处主任、副校长、校长到课改专家组成员，还曾当选自治区人大代表、桂林市政协委员，马劲的身份也不停地“破圈”。可不管是教学、学校管理、服务社会还是自我能力提升，秉持空杯的学习心态是他一直以来信奉的不二法则。多年来，他在潜心数学课堂教学教研的同时，还不断广泛涉猎哲学、人类学、伦理学、社会学、文学等方面的知识，这让他形成了“破圈”思维，得以跳出教育看教育，高于教学搞教学。
时代呼唤着创新，而创新亦根植于每一所学校、每个地域不同的文化基因。马劲与时偕行，坚持锐意创新。在基础相对薄弱的桂林一中，他结合学校特色梳理了“修身、明理、励志、成学”的八字校训，将教与学的工作通过四个维度逐一加以推进，推动学校教育教学质量大幅提升；在桂林十八中，他带领团队通过学习国际、国内优秀案例，践行共生教育，推出学分体系，结合学生综合素养评估体系、教师学生特色来完善校园课程的改革和创新；在“百年府学”桂林中学，他推出“知礼、知恩、知学、知法”的“四知”课程体系，在不断创新、实践、反思、再创新、再实践的过程中，实现了核心素养与学校文化的结合浸润，教师、学生、学校的共同发展、共同进步。
去年9月，马劲调任桂林市教育科学研究所。走上新的工作岗位，他极力加大课堂教学改革，积极下县下校指导，跑遍了全市17个县（市、区），推动县域高中一体化发展。2023年桂林市在高考中取得亮眼成绩，一本二本上线人数均大幅上涨。“不忘初心，方得始终。”马劲表示，作为桂林教育中的一员，他要做只争朝夕的实干者、脚踏实地的奋斗者，在教育生涯中书写不悔篇章。
桂林市优秀校长刘树亮：
推动实践教育走出桂林特色
□本报记者孙敏 文/摄
实践教育是高质量教育的重要内容之一。对于此，桂林市中小学生示范性综合实践教育中心主任、书记刘树亮有着深刻的体会。
2018年，刘树亮到远离市区20公里的在建桂林市中小学生示范性综合实践教育中心担任运营筹备工作。当时，该项目从基本建成到正式投入运营，面临着一系列亟待解决的问题。刘树亮带领12名同志主动承担起集设计、督促、施工为一体的运营筹备工作，与施工人员吃住在简易工棚里，分工合作督促设备供应商和工程施工方，快速高效地完成了各项保障工作。经过了100个日夜的奋战，原本坑洼不平的2000米泥巴路变成了平整沥青路，学校供水困难彻底解决，80盏节能路灯和150盏校园景观灯照亮校园道路，首批16个主题教育场馆布置完毕，食堂、宿舍配套设施设备完成，教学、管理服务团队组建完毕。2018年11月28日，项目如期投入运营，填补了我市实践教育基地的空白。
参与和见证着实践教育基地的成长，让刘树亮对实践教育的思考更为深入。
在全区还没有出台相关基地评估办法之前，刘树亮就团结和带领基地同事认真研究发达地区实践教育管理办法。在刘树亮的带领下，我市于2019年探索建立劳动教育实践基地评估办法，为全区2020年建立劳动教育实践基地评估体系提供了参考。近5年来，刘树亮几乎走遍了所有的劳动教育基地，为叠彩区、象山区、龙胜各族自治县等县区和全市组织的劳动教育相关负责人开展集中培训10多场次，基地负责人培训100多场次，为促进全市劳动教育高质量发展作出了贡献。
刘树亮积极推动研学实践教育合作基地打造，主持开发了传统文化、红色教育、劳动教育等七大板块56条研学精品线路、78门研学精品课程，组织开发了130门综合实践和劳动实践课程，主持编制《桂林市研学旅行指南》《桂林市中小学生研学手册》等，积极推动文教旅融合发展，推动实践教育走出桂林特色，构建全域研学新模式。
干一行爱一行，在参与桂林实践教育的过程中，刘树亮成了实践教育区域的领军人才，为我市综合实践、劳动教育和研学旅行高质量发展作出了自己的积极贡献。
桂林市优秀校长邓斌：
深耕教育
让百年老校焕发新活力
□本报记者陈娟 文/摄
国歌雄壮，红旗猎猎。在全州高中2024届高三动员暨奋战高三誓师大会上，校长邓斌再一次为学生们加油鼓劲，寄予他们殷切期望：“这是一次可以创造人生奇迹、铸造生命辉煌、放飞理想翅膀的机遇。希望你们眼中有星辰大海，心中有激情热血，无所畏惧，用行动去迎接挑战。”
全州高中历来十分重视高考，更重视对人才的培养。“为党育人，为国育才”一直是全州高中人才培养的目标。为了一年一度的高考，为了给高校输送更多的优秀新生，邓斌提出了“一年高考三年备考”的培养模式，注重对学生综合素质的培养，以“立德树人”为核心，以全面发展为抓手，塑造学生健全的人格，提高学生迎战高考的能力。
早晨，迎着朝霞走进尚未完全苏醒的校园；傍晚，伴着灯光带着欣慰和倦意离开学校——这是邓斌在全州高中大多数日子的真实写照。在老师们的眼中，他身体力行，是充满智慧的领航员；在学生们眼中，他雷厉风行，是阅历丰富的引路人。他爱教育、爱学校、爱师生，用整颗心去做整个学校的“大家长”。
多年来，邓斌始终坚持在教育教学第一线，教学成绩突出。他注重教育教学理论与实践相结合，近年撰写的教育教学论文16篇发表或获奖，主(合)编著作2部，撰写近100万字的《全州高中教育创新发展的思路与策略研究》。为加快青年教师成长，他釆取了“引路子、搭台子、给位子、压担子、架梯子”等做法，为青年教师提供良好发展平台，培养青年教师和优秀班主任，打造优秀教师队伍。
一个好学校离不开一个好校长。邓斌始终信奉“以德立身”这一信条，时时用来鞭策自己，并将之寓于教育教学管理之中。为了让全州高中这所桂林历史悠久的百年老校焕发新活力，他勇于探索，不断创新，不断优化学校管理，学校教育教学质量连年提升，深得全县人民赞誉。10年来，学校获得69个县级以上荣誉，其中省级荣誉13个、国家级荣誉2个，学校成为20余所著名大学优质生源基地，但邓斌却常说“荣誉是老师们的，责任才是我的”。
广西最美乡村教师杨旭丽：
承载山区教育梦
坚守乡村守初心
□本报记者陈娟 文/摄
“我愿意做一棵红糯，选择留下与坚守，在清贫中践行初心使命，去照亮山乡孩子的求学之路、心灵之路和未来之路……”龙胜各族自治县乐江镇地灵小学负责人、语文教师杨旭丽扎根偏远山区学校27个春秋，把自己的青春留给大山、留给了山村的孩子。
1996年，中师毕业的杨旭丽，走上乡村学校的讲台。多年来，她辗转于多所偏远山村小学，哪里需要就扎根哪里。得知乐江镇西腰村校点需要年轻教师，她主动来到这所条件更为艰苦的学校。被子、席子、脸盆、暖水瓶和一小袋大米，带着全部家当，她翻过3座山，步行3个多小时，从家里来到学校。此后的两年时间里，她每周都在这大山里来回穿梭。
教学路上多艰辛，杨旭丽却“越是艰辛越向前”。她担任五年级语文教师兼班主任和少先队辅导员时，集语文、数学、品德、音乐、绘画、体育教学任务于一身。她邀请同事们去听她的课，更主动请缨到其他校点上公开研讨课，在实践与积累中快速成长。因为条件艰苦、待遇较低，有几名代课老师先后放弃教书而选择外出打工，可杨旭丽没有动摇。经过努力，2000年通过教师公开招聘考试，她成为一名正式的人民教师。
2003年4月的一个傍晚，在家访完回校途中，杨旭丽骑车发生意外，左脚掌全部弯曲，五个脚趾的关节全部错位。养伤的日子里，她仍坚持给学生上课。那段日子，师生们总能看到杨老师的爱人背着她进出学校的身影。二十年过去了，杨旭丽的左脚掌和脚趾一直没有正确复位，病痛时刻折磨着她，可她从不抱怨，依旧兢兢业业，乐观向上。
“民族的就是世界的”，杨旭丽把侗族文化带进校园，聘请村里的长辈教孩子们唱侗歌、跳多耶舞，还在西腰小学、地灵小学开设侗族芦笙班，并筹措资金为学校购买侗族服装和民族乐器。2018年3月，全国首档精准扶贫公益纪实节目《我们在行动》走进地灵村，杨旭丽组织老师和学生着侗族服饰与明星同台表演、互动，展示出侗家儿女的自信与活力。
杨旭丽不断创新课外艺术活动，丰富学生课余生活。看到学校大半的孩子都是留守儿童，为了促进他们身心健康发展，她积极进行留守儿童心理干预，打造爱心屋，带着孩子们一起画画、做手工、学芦笙、下棋、听音乐、读书等，呵护留守儿童健康快乐成长，孩子们都亲切地唤她“杨妈妈”。
多年来，杨旭丽并不是没有机会调到条件好的学校工作，而她总是把机会让给其他更需要的同志。“希望能够尽自己所能，增长孩子的视野和能力，缩短山村孩子与城里孩子的差距；更希望通过教育，培养孩子良好的思想品格和道德人格，在人生路上行稳致远。”杨旭丽说，这是她的初心。
桂林市勤廉榜样雷小桃：
桃李芬芳心自甜
□本报记者陈娟 文/摄
下午放学不久，桂林市第十二中学校长雷小桃办公室里传出动听歌声，几名学生又结伴来到她这里一起唱歌，分享学习心得和感受。谈笑间，学生们一声声“桃子姐姐”的亲昵称呼，让雷小桃心中溢满了幸福。
从一名音乐教师到市学科带头人、从市级优秀教育工作者到市基础教育领航工程名校长、从市“三八红旗手”到市勤廉榜样，雷小桃一直是老师眼里的好校长、学生心目中的好老师。
作为一所市直属完全初中，曾经的十二中生源质量较差，教师缺乏归属感，学校教育基础设施薄弱。2017年8月雷小桃到任十二中后带领学校班子，确定了在全面落实立德树人的基本任务下，秉承“教师幸福、学生快乐”的办学理念，推行“生本教育”教学改革，以狠抓教育教学质量为中心，通过建设“和谐、和顺、和美”，从而“合心、合力、合拍”的“和·合”校园文化品牌，以中华优秀传统文化、科技创新、艺术教育为抓手，全面丰富学校办学内涵的学校建设思路。
雷小桃持续推进“生本教育”改革，通过实施与智慧课堂融合的教学改革，为学生构建个性化智慧学习环境，寻找提升教育教学质量的突破口，促进基础教育优质均衡发展。每周二，她定期召开智慧课堂研讨会，引领教学改革研究方向和落实措施到位，创建了充满生机和活力的三“翻”三“段”九“环节”智慧课堂教学模式，促进了全校教师数字素养与技能的不断提升。
“让音乐之声滋润孩子们的心田”是雷小桃从事音乐教育的座右铭。多年来，她坚守教育教学一线，切实履行教师岗位职责和义务，带领同学们玩转音乐，收获快乐与自信。192班女生小妮，刚入学时性格腼腆。音乐课上，雷小桃发现了小妮有音乐和艺术天赋，于是鼓励小妮报名参加学校民舞社团。结果小妮对民舞产生了浓厚兴趣，在老师的细心培养和自身不断努力下，走上了舞蹈之路，多次在相关比赛中获奖，人也变得开朗自信起来。在雷小桃的关爱下，还有很多像小妮一样的学生，通过喜爱音乐、喜爱艺术，变得喜欢上学、喜欢学习，自身素质得到发展。
近年来，市第十二中学先后获得了桂林市第一届“文明校园”称号、桂林市初中教育教学质量先进单位、桂林市中小学德育示范学校、广西绿色学校等多项荣誉。雷小桃表示，要继续用行动去践行新时代的教育使命和责任担当，不断推进教育教学改革，努力将十二中建成一所有精致内涵的寄宿制学校，让老百姓享受更加优质的教育资源。
桂林市优秀班主任欧干兰:
用心做老师 用爱做教育
□本报记者陈娟 文/摄
晨光熹微，朝暾初露，已在操场上等待学生们晨练；月色朦胧，夜已渐深，“抓紧洗漱，早点上床休息……”一句句殷切的嘱咐，饱含着对学生的关心，待学生们进入梦乡后，踏着月色赶回家中……这就是平乐县实验中学教师欧干兰每天的工作日常。
从教31年，做了20年的班主任，欧干兰始终把德育工作放在首位，品德言行均为学生的表率，真正负起了“三钱粉笔，万钧重担”的神圣之责。
欧干兰善于转化“差班”为“好班”，善于挖掘“后进生”的闪光点。66班曾是全校出了名的“差班”“乱班”，初三接手该班时，欧干兰已是第四任班主任。接班之初，欧干兰就主动出击，与学生谈话交心，宽容他们不是原则的犯错，及时鼓励他们向自己的心理弱点、行为偏差发起挑战。功夫不负有心人，这个班的班风、学风得到了很大的转变，最终在第二年中考中取得优异的成绩。
“平等地关爱每一个学生，不纵容、不放弃、不袒护，给学生营造一个充满爱的和谐的班集体。”欧干兰特别关注留守儿童、单亲家庭、贫困家庭孩子，以谈心、家访、与其交友等多种形式走进他们的心灵，了解他们的内心世界，挖掘、捕捉他们身上的闪光点，引导他们健康成长。
192班学生小婷父母外出打工，她留守在家。八年级时，她沉迷于手机，非常叛逆，欧干兰和家长多次沟通收效不大。一次，小婷高烧，欧干兰在医院一直陪伴她到凌晨，和她像朋友一样聊天。送她回校后又特别交代值班教官关注她，小婷主动说:“谢谢老师那么晚还陪我。”这句话一出，欧干兰知道她心理有所触动。第二天，欧干兰请求小婷父亲无论如何要回来看看自己的女儿。之后在欧干兰的建议下，她父亲常常与她电话交流，且每次家长会必到。小婷慢慢开始阳光，也开始努力学习，到了初三下学期，学习成绩已经进入班级中上水平。
“因为每一个孩子都是父母的宝贝，是一个家庭未来的顶梁柱，我始终坚信，只要耐心等待，总会等到他们的花期。”一路走来，欧干兰用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个学生。
桂林市学科带头人吴学健：
探索新颖有趣的
生物课堂
□本报记者陈娟 文/摄
“生物课新颖有趣，总有各种贴近生活的小实验激起我们对生物的兴趣，还带领我们走出校园，在漓江边、在青山绿水中学生物。”这是学生们对桂林市大河初级中学生物教师吴学健教学的评价。
29年来，吴学健扎根乡村教育，从一名青年教师成长为全国十佳优秀科技辅导员、广西中小学生物学科中心组成员、桂林市学科带头人，她主持的教学科研项目获得2022年基础教育国家级教学成果二等奖。
“生物教学不能拘泥于教材，不能局限于讲授，要放手让学生多参与、多感受、多观察、多操作。”这是吴学健一直倡导并力行的教学理念，她独特的科教融合教学思想和城乡联合教学理念，立足乡村地域环境、民俗文化、学生生活来源，对教材内容进行反思和创新、个性化处理。
“学习生物能否走出有限的教室，走进广阔的大自然？”吴学健用实际行动给出了答案。初中生物需要掌握动物、植物、生态系统等知识，可纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。教学相长，20多年的摸索与积累不仅给学生收获和改变，也给了吴学健强大的内驱力和生长力。多年来，她充分利用自己的专业特长，引领师生开展生物科技实践活动，构建了“四位一体”农村初中生物课外实践活动开展模式，并运用此模式开发出一系列适合本区的生物课外实践活动，并编写初中生物学实践活动校本教材，建立“初中生物学实践活动资源库”，形成自创的活动评价体系。
吴学健采用科教融合、城乡学校联合的方法，开发出农村优质教育资源，改变了由城市学校向乡村学校单向输出式的教育扶助，达成城乡优质教育资源共享和互补。作为广西中小学生物学科中心组成员、桂林市学科带头人，她还毫无保留地把教学经验与同行分享，惠及学校200多所，师生35000余人，培养指导50余位青年教师、60余位学生参加省级以上竞赛，获全国奖13人次、省级一等奖39人次。
桂林市第六批拔尖人才王朴：
潜心教书 言行育人
□本报记者陈娟 文/摄
三尺讲台，桂林市卫生学校党委委员、教研科科长王朴深深地爱上了这份太阳底下最光辉的职业。他始终坚持在教学一线工作，兢兢业业，先后被评为桂林市教育科研先进个人、桂林市优秀教师，入选桂林市第六批拔尖人才。
从教14年来，王朴先后承担护理、药剂、检验三个专业的专业核心课程教学，年均授课时长达240学时。王朴坚信，师道在勤，只有呕心沥血死磕教育，才能教育出一批优秀的护理人才，所以无论是制定课题、解答学生的疑惑，或是临床护理教学，每一件看似平平淡淡的事他都用了全心去做。
教师是人类灵魂的工程师，作为一名教师不仅要教书，更重要的是育人。王朴深知，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。工作中，他十分注重一言一行，给学生做示范。教学中，他将思政元素有机融入课程，尤其是在人体解剖学课程中实行的“开课宣誓仪式”，通过致敬“无语良师”，教育学生常怀敬畏之心，端正对生命负责的态度，走好医学道路的第一步，为其他专业课程开展思政教学提供了借鉴和参考。
“在教育这条无止境的路上，教师只有不断地提升自己，才能更好地教育学生。”繁忙的工作之余，王朴不忘记提升自己的业务能力，他撰写的案例《以“训”赋能，助力成长》荣获广西师范大学全国重点建设职业教育师资培养培训基地2022年度教师成长优秀案例，以第一完成人主持的“‘研训赛建、四位一体’中职卫校教师信息化教学能力培养模式的研究与实践”，成果获2021年桂林市职业教育教学成果特等等次、2021年广西职业教育自治区级教学成果二等等次。
2023年是国家职业教育改革攻坚的关键之年，也提质培优行动计划的收官之年，更是广西“双优计划”的开局之年。王朴说，把平凡的工作做到极致，就能在打造广西一流的桂林教育过程中铸就属于自己的辉煌。
习近平就朝鲜国庆75周年
向朝鲜最高领导人金正恩致贺电
新华社北京9月9日电 9月9日，中共中央总书记、国家主席习近平就朝鲜国庆75周年向朝鲜劳动党总书记、国务委员长金正恩致贺电。
习近平指出，75年来，在朝鲜劳动党坚强领导和朝鲜人民不懈努力下，朝鲜社会主义建设事业不断取得新成就。近年来，总书记同志带领朝鲜党和人民，全力贯彻落实朝党八大和历次全会精神，着力发展经济、改善民生并取得重要成效。相信在总书记同志和朝鲜劳动党领导下，兄弟的朝鲜人民一定能够推动朝鲜社会主义事业不断取得新发展、迈上新台阶。
习近平强调，中国和朝鲜是山水相连的友好邻邦。中朝传统友谊是两党两国老一辈领导人亲手缔造培育的，已深深植根于两国人民心中，历久弥坚。我同总书记同志近年来先后5次会晤，通过多种形式保持密切沟通，共同引领中朝传统友好合作关系进入新的历史时期。在加速演进的百年未有之大变局下，无论国际和地区形势如何变化，维护好、巩固好、发展好中朝传统友好合作关系始终是中国党和政府坚定不移的立场。新形势下，中方愿同朝方一道，加强战略沟通，深化务实合作，推动中朝关系与时俱进，取得更大发展，更好造福两国人民，为维护地区和平稳定与发展繁荣作出更大贡献。
习近平向第十届
中国－中亚合作论坛致贺信
新华社北京9月9日电 9月9日，国家主席习近平向第十届中国－中亚合作论坛致贺信。
习近平指出，中国－中亚合作论坛成立以来，规模不断扩大，影响力日益提升。中国同中亚五国通过这一论坛共谋合作、共享发展，有力增进了相互了解和传统友谊，谱写了睦邻友好、携手共进的新篇章。
习近平强调，今年是共建“一带一路”倡议提出10周年，中国同中亚国家共建“一带一路”合作走在国际社会前列。今年5月，中国－中亚峰会成功举行，中国同中亚国家关系迈入新时代。新形势下，中国－中亚合作大有可为，也必将大有作为。希望各方以举办第十届中国－中亚合作论坛为契机，充分发挥论坛平台作用，加强互学互鉴，深化共建“一带一路”合作，推动中国同中亚国家关系发展取得更多丰硕成果。
第十届中国－中亚合作论坛9日在福建省厦门市开幕，论坛由上海合作组织睦邻友好合作委员会和福建省人民政府共同主办，主题为“赓续友好关系 深化互利合作”。
习近平就巴西南部严重暴雨
洪涝灾害向巴西总统卢拉致慰问电
新华社北京9月9日电 9月9日，国家主席习近平就巴西南部严重暴雨洪涝灾害造成重大人员伤亡向巴西总统卢拉致慰问电。
习近平表示，惊悉巴西南里奥格兰德州等地发生严重暴雨洪涝灾害，造成重大人员伤亡和财产损失，我谨代表中国政府和中国人民，向遇难者表示深切哀悼，向遇难者家属和灾区人民表示诚挚慰问，祝愿伤者早日康复。相信巴西受灾地区一定能够战胜困难、重建家园。
习近平就摩洛哥发生强烈地震
向摩洛哥国王穆罕默德六世致慰问电
新华社北京9月9日电 9月9日，国家主席习近平就摩洛哥发生强烈地震向摩洛哥国王穆罕默德六世致慰问电。
习近平表示，惊悉贵国发生强烈地震，造成重大人员伤亡和财产损失。我谨代表中国政府和人民，对遇难者表示沉痛哀悼，向遇难者家属和受伤人员表示诚挚慰问。相信在国王陛下领导下，摩洛哥政府和人民一定能够早日克服灾害影响，重建家园。
习近平致信全国优秀教师代表强调
大力弘扬教育家精神
为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献
（上接第一版）向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。
习近平在信中说，长期以来，以你们为代表的全国广大教师认真贯彻党的教育方针，教书育人、培根铸魂，培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就了大批可堪大用、能担重任的栋梁之才，为国家发展、民族振兴作出了重要贡献。教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。
习近平强调，新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
中共中央政治局常委、国务院总理李强作出批示指出，教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。党的十八大以来，党中央和国务院高度重视教师队伍建设，教师队伍素质不断提升，结构不断优化，待遇不断提高，教师队伍建设取得历史性成就，为党和国家培育了大批优秀人才，为我国教育事业发展作出了突出贡献。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领会习近平总书记重要指示和党的二十大精神，大力弘扬教育家精神，培养高素质教师队伍，健全中国特色教师教育体系，提升教书育人能力，优化教师管理和资源配置，加大待遇保障力度，完善荣誉表彰体系，营造全社会尊师重教浓厚氛围，让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴提供有力支撑。
中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥出席会议，传达习近平致信和李强批示并讲话。
丁薛祥在讲话中表示，习近平总书记作出重要指示，李强总理作出批示，充分体现了党中央和国务院对广大教师的关心和重视。习近平总书记的重要指示，充分肯定广大教师为国家发展、民族振兴作出的重要贡献，深刻阐释教育家精神的丰富内涵和实践要求，赋予新时代人民教师崇高使命。希望广大教师认真贯彻党的教育方针，大力弘扬教育家精神，潜心教书育人、培根铸魂，持续为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就更多可堪大用、能担重任的栋梁之才。要坚定心有大我、至诚报国的理想信念，全面落实立德树人根本任务；陶冶言为士则、行为世范的道德情操，努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”；涵养启智润心、因材施教的育人智慧，让每个学生都有人生出彩的机会；秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，成为终身学习的践行者；勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，用大爱书写教育人生；树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，弘扬全人类共同价值。
丁薛祥强调，各地各部门要把教师队伍建设作为基础工作，健全中国特色教师教育体系，培养造就一大批高质量的教师；依法保障教师待遇，吸引和稳定优秀人才从教；优化教师管理与结构配置，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育；坚持师德师风第一标准，全面落实新时代教师职业行为准则；营造尊师重教社会风尚，让“人民教师，无上光荣”的观念深入人心。
中国人民大学荣誉一级教授高铭暄、北京师范大学资深教授顾明远、浙江省杭州第二中学校长蔡小雄、清华大学教授贺克斌、深圳信息职业技术学院副校长许志良、新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县童梦幼儿园园长艾米拉古丽·阿不都、江西省南昌市启音学校校长张俐、西安交通大学马克思主义学院院长燕连福先后发言。
“人民教育家”国家荣誉称号获得者、“时代楷模”中的教师代表、全国教书育人楷模、全国最美教师等全国优秀教师代表，中央和国家机关有关部门、教育部直属师范大学负责同志等参加会议。
永福县上半年经济“成绩单”亮眼
（上接第一版）同时，永福罗汉果栽培系统入选第七批中国重要农业文化遗产候选项目名单。龙溪麻竹笋干入选“2023年第一批全国名特优新农产品名录”，永福县也入选农业农村部发布的“2023年农业现代化示范区创建名单”。
除了发展特色农产品，粮食安全也是重中之重。今年以来，全县开展全域土地综合整治和基本农田“非粮化”治理，新增相对连片百亩以上“退柑还粮”示范点38个，种植粮食作物35万亩，预计产量11万吨。
系列活动促进消费市场活力
位于罗锦镇的崇山村，保留了许多明清时期建筑，春季的油菜花、夏日的荷花与古民居相映成趣。每逢节假日，都成了游客们带着亲朋好友远离城市喧嚣、惬意放松的好去处。在这里可以看古民居、赏美丽山水、听永福彩调，还可以购买特色文创产品。
特色的文化旅游越来越受欢迎，永福也依托自身优势，组织开展“福寿康养之旅”“状元坊开街仪式”“端午节龙舟赛”等系列文旅活动，文化搭台、经济唱戏，推动消费逐步复苏。
人流、客流、物流带动经济增长，永福县上半年接待游客77.93万人次，增长42.2%，实现旅游总消费8.76亿元，增长43.6%，社会消费品零售总额增长7.7%，高于全市3.9个百分点。与此同时，永福通过加快生产服务型物流枢纽城市建设，交通运输、仓储和邮政业增加值增长18.3%，较上年同期提升25.6个百分点。
永福县委书记韦文周表示，下一步永福县将坚持重实效、强实干、抓落实，全面攻坚发力，全力推动引进项目早落地、落地项目早投产、投产项目早达效，确保完成全年目标任务，力争成功创建“广西经济高质量发展进步县”和“广西全域旅游示范区”，推动永福经济社会高质量发展。
习近平主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会强调
牢牢把握东北的重要使命
奋力谱写东北全面振兴新篇章
（上接第一版）践行大食物观，合理开发利用东北各类资源，积极发展现代生态养殖，形成粮经饲统筹、农林牧渔多业并举的产业体系，把农业建成大产业。协同推进农产品初加工和精深加工，延伸产业链、提升价值链，拓展农业发展空间，促进农业增效、农民增收。
习近平强调，要加快建设现代化基础设施体系，提升对内对外开放合作水平。东北是我国向北开放的重要门户，在我国加强东北亚区域合作、联通国内国际双循环中的战略地位和作用日益凸显。要增强前沿意识、开放意识，加强与东部沿海和京津冀的联系，深度融入共建“一带一路”，在畅通国内大循环、联通国内国际双循环中发挥更大作用。要系统布局建设东北现代基础设施体系，加快论证和建设油气管道、高铁网和铁路网、新型电网和电力外送通道、新一代移动通信和数据网，加强同京津冀协同发展、长江经济带发展、长三角一体化发展、粤港澳大湾区建设、西部大开发等国家重大战略的对接，促进东北更好融入全国统一大市场。稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放。提高口岸通关能力和便利化程度。
习近平指出，要提高人口整体素质，以人口高质量发展支撑东北全面振兴。要大力发展普惠托育服务，减轻家庭生育养育教育负担，保持适度生育率和人口规模。大力发展基础教育，加大对东北高校办学支持力度，提升全民特别是年轻人受教育水平，提高人口素质。优化创新产业环境，加强人力资源开发利用，加大人才振兴的政策支持力度，打造更多创业创新平台，支持东北留住人才、引进人才。加快边境地区交通、通信、能源、水利等基础设施的规划布局建设，加强边境村屯公共服务设施建设，全面推进乡村振兴，努力留住现有人口，同时鼓励发展边境贸易、边境旅游和农产品加工等特色产业，支持在边境城市新建职业教育院校，帮助县城和小城镇提升产业承载能力和人口聚集能力。实施更有力的护边补助等支持政策。
习近平强调，要进一步优化政治生态，营造良好营商环境。大力弘扬东北抗联精神、大庆精神（铁人精神）、北大荒精神，引导党员、干部树立正确的政绩观，激发干事创业热情。加强党风廉政建设，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，严格落实中央八项规定精神，督促党员、干部特别是领导干部清廉自守、廉洁从政、干净做事。解放思想、转变观念，增强市场意识、服务意识，克服形式主义、官僚主义。全面构建亲清统一的新型政商关系，党员、干部既要关心支持民营企业发展，主动排忧解难，又要坚守廉洁底线。善于运用法治思维和法治方式解决问题、化解矛盾、协调关系，加强诚信建设，加强知识产权保护，常态化开展扫黑除恶，为各类经营主体创造稳定、透明、规范、可预期的法治环境。要抓紧化解地方债务风险，加快中小型金融机构风险处置，强化金融监管机制，重塑健康金融环境。要加强东北同中央和国家机关、东南沿海地区干部任职挂职和双向交流，优化干部队伍结构，提高专业化素质。要坚持严管厚爱相结合，落实“三个区分开来”，完善干部担当作为激励和保护机制，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面。
习近平指出，加强党的领导和党的建设，是东北全面振兴的根本保证。要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。深化理论学习，用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把党员、干部的思想和行动统一到党中央决策部署上来，增强信心、提振精神。大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。着眼推动高质量发展，教育引导党员、干部完整准确全面贯彻新发展理念，贯彻以人民为中心的发展思想，以科学态度和务实精神开创发展新局面。加强检视整改，督促党员、干部正视和解决党性党风党纪方面的问题，以新风正气振奋人民群众发展信心。
习近平最后强调，入汛以来，东北一些地方遭受严重洪涝灾害。党中央已就抗洪救灾和灾后恢复重建作出全面部署。希望东北三省及内蒙古党委和政府认真落实党中央决策部署，切实抓好灾后恢复重建各项工作，确保受灾群众温暖过冬，确保灾区学生有学上，尽快恢复灾区正常生产生活秩序。要高度警惕秋汛，做好抢险救灾各项准备，有备无患。
丁薛祥在讲话中表示，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记重要讲话精神，牢牢把握时代使命，坚持统筹发展和安全，推动东北全面振兴取得新突破，更好服务国家发展大局。深入实施创新驱动发展战略，加快建设区域创新高地，推动产学研用深度融合，以高水平创新促进高质量发展。全面深化改革，持续优化营商环境，稳步扩大制度型开放，激发内生发展活力。牢固树立以人民为中心的发展思想，扎扎实实办好每一件民生实事，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
李干杰、何立峰、穆虹、姜信治出席座谈会，中央和国家机关有关部门、有关地方、有关企业负责同志参加座谈会。
市人力资源和社会保障局庆祝第39个教师节
暨2023年度优秀教职工、桂林技术能手表扬大会在桂林技师学院隆重举行
9月6日上午，全市技工教育系统庆祝第39个教师节暨2023年度优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师、桂林技术能手表扬大会在桂林技师学院大礼堂隆重举行。大会对全市技工教育系统的5名“优秀教育工作者”、17名“优秀班主任”、44名“优秀教师”、20名“桂林技术能手”进行通报表扬并颁发荣誉证书。
会上，市人力资源和社会保障局欧阳凯副局长宣读了表扬决定。随后市人社局领导为全体“优秀教育工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“桂林技术能手”颁发了荣誉证书。
颁奖仪式后，桂林技师学院教师刘镇正、广西商业技师学院教师朱华月、桂林市交通技工学校教师周成萍、桂林市第二技工学校教师唐琼、广西桂林商贸旅游技工学校教师刘艺、桂林旅游股份有限公司文萍作为优秀代表依次发言。他们结合自己的本职工作，畅谈工作体会和感悟，并表达了“为党育人，为国育才”的使命职责。他们说，今天的荣誉不仅仅属于个人，更是属于奋战在技工教育事业中的每一位老师、每一位技术能手。
市人力资源和社会保障局党组书记、局长，市委组织部副部长（兼）唐德华出席会议并讲话。他代表市人社局党组向从事技工教育的全体教育工作者致以节日问候，向获得优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师和桂林技术能手荣誉称号的教师们表示热烈祝贺。唐德华强调，在当今充满竞争的社会里，要重视人才的培养，要努力造就一批具有世界影响力的顶尖科技人才，稳定支持一批创新团队，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。他提出三点希望，第一，希望受表扬的优秀教师代表再接再厉，永葆先进，继续在技工教育、培训服务、职业竞赛一线发挥好示范带头作用，爱岗敬业、努力工作、竭诚奉献，积极参与技术革新、技术协作、发明创造、劳动竞赛，不断创造一流工作业绩。第二，希望广大学生坚定“技能成才、技能报国”理想信念，立志做有理想担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，早日成为一名“高素质、强能力、硬技术”的技能型、技术型、实用型优秀人才。第三，希望各技工院校坚持立德树人的根本任务，深入贯彻落实中央《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等精神，围绕全市经济社会发展大局，以促进就业创业、服务企业行业、服务经济高质量发展为目标，深化技工院校改革，坚持专业化、规模化培养高技能人才，坚持德技并修、多元办学、校企融合、提质培优，实现创新发展。
（通讯员金璐/文 徐雨成/摄）
2023/09/10
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