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丰富孩子暑期生活 帮助孩子健康成长

孩子家长都点赞的社区公开课

桂林晚报 新闻    时间:2022年08月15日    来源:桂林晚报

  公开课课堂。记者刘净伶 摄
  公开课上,孩子和家长互动捏胶泥。记者刘净伶 摄
  2021年2月开始,叠彩区北门街道金河社区积极吸引各类社会资源,共同组织辖区孩子和家长参与社区各项公开课。内容涵盖育儿心理、手工劳动、文化历史等众多方面,受到居民欢迎。

  公开课内容丰富
  12日上午,金河社区为辖区孩子和家长组织了一堂育儿公开课。一共有30多对家长带着小朋友一起来参加。
  “小朋友,我们面前有九种颜色,你们喜欢哪一种?”讲课义工话音刚落,讲台下孩子们踊跃举手,大声说出了心仪的色彩。
  他们的课桌后面,聚集着陪同上课的家长。讲课义工又把目光投向家长们,根据孩子们选出的颜色,介绍起了简单的色彩性格学,以及针对这样的性格,家长可以有针对性地着重培养。
  有家长边听边对讲课老师的分析赞同地点头,还有不少家长在认真地做笔记。
  像这样的亲子公开课,已经在金河社区持续开展了一年多。每年的寒假和暑假是孩子们放松和学习的好时机,也是金河社区定期开展免费公开课的时候。
  “开展公开课的初衷,是希望家长能一周抽一天陪伴孩子成长,培养亲密、有爱的亲子关系。”社区工作人员说,家庭是社区最小的单位,亲子关系是家庭中非常重要的一部分。孩子的健康成长,离不开家庭培养。好的家庭氛围,对孩子的成长至关重要。
  围绕辖区未成年人的成长和生活,金河社区的公开课涵盖了生活、学习、法制和心理健康等诸多方面。
  让家长张女士印象最深刻的,是一堂关于识别假币和教导未成年人使用手机支付的公开课。约40分钟的课程,张女士全程认认真真地记了下来。
  那节课,社区请辖区银行经理教小朋友和家长分辨假币,还现场引导和教育小朋友不要乱玩手机,不要乱扫二维码转账。“最重要的是提醒了我家小孩,不要相信‘点开陌生网站链接就能获得免费游戏皮肤和道具’的骗局。”张女士说,这节课的内容非常实用,除了教育孩子,还告诉家长在生活中如何培养孩子的金钱观和消费观,如何设置手机支付密码防止孩子玩游戏充值。

  上课名额要“抢”
  金河社区组织的这些公开课,上课地点就在社区会议室,因为场地有限,最多只能容纳约40个家庭。开课前,社区会在400多人的居民群里提前发布课程内容,并且开启群接龙报名,报满40个家庭即止。
  家长们对公开课的参与热情很高,家长彭女士会提前设置闹钟接龙报名,“但就算这样也不一定每次都能赶在前面。”她说。
  在公开课现场记者还了解到,一些家长甚至周五请假来陪孩子上公开课,家长秦女士就是其中之一。她说,自己之前一直在群里报名也没报上,“这次好不容易报名排在前面,一定要来参加”。
  公开课为何如此火爆?“80后”妈妈陈女士说:“因为课程内容实在是太实用了。”
  陈女士孩子的暑假作业里,有一项手抄报绘画,社区的公开课除了讲课内容之外,还会有绘画课程,可以帮助孩子更好地完成作业。
  除了能帮助完成暑期的美术、手工类作业,还有家长认为孩子性格比较内向,可以通过参加公开课和手工活动交到同龄的朋友,在和同龄人的互动中变得更加开朗。
  家长王先生则说,生活中防诈骗、防一氧化碳中毒、不要下河游泳的道理跟孩子讲了很多,“但就怕单纯的说教孩子听不进去。带他来上公开课,效果明显更好一些。消防员叔叔穿着制服在讲台上讲课,他一看到眼睛就亮了,端端正正认真听完了整节课,回家还要讲给妈妈听。”
  课堂上,家长们都说社区的公开课是目前最受欢迎的社区活动,希望能多开一些。得知公开课受欢迎,金河社区的工作人员表示,会酌情在寒暑假之外根据实际情况安排多一些的公开课程。

  公开课有助于构建和谐社区
  社区工作人员介绍,在家长眼里,社区的公开课提供了帮助孩子健康成长的平台。除了这些,社区工作人员还希望公开课能作为构建和谐社区的关键一环,对社区的长期发展产生积极影响。
  小敏(化名)是社区的一名二年级女孩。去年,通过学校老师转告和社区活动,金河社区的工作人员察觉到小敏心理健康的异样。“她不爱和人说话,几乎也没有互动。”社区工作人员说,通过家庭走访和进一步了解,小敏确诊了心理疾病。社区工作人员于是多次走访小敏的家长,希望帮助小敏联系心理医生进行心理疏导。目前,对小敏的帮扶工作仍在进行中。
  社区工作人员说,公开课还有助于培养居民爱护社区、参与社区生活,培养居民把社区当成家的意识。
  讲课结束,社区工作人员还会组织参与公开课的孩子和家长发传单、打扫卫生、陪老人聊天等社会实践活动。希望借此能从小培养孩子们的主人翁意识,把社区当成家,养成讲卫生、讲文明的好习惯和有爱心、有责任心的品质。
  社区工作人员说,曾经参与过公开课和志愿者活动的小朋友,长大后也会成为社区的一分子。“也许他们不会再生活在金河社区,但是在其他社区,有了爱护社区的意识,也会成为那个社区的热心人,让社区生活更美好。”
  因为社区和居民的良性互动,很多参与公开课的家长,也成了社区的志愿者。
  陈爷爷退休后就经常带着孙女上公开课。在牵着小孙女上街发传单的过程中,他也感受到了社区工作的不易,成为了社区的志愿者。
  陈爷爷说,能感受到社区希望通过公开课推进各项工作,“孙女的热情很高,我也受到她的影响,希望能为社区做点事,成为孙女的榜样。”
  记者刘净伶 见习记者李贝 通讯员阳婷婷