03 版:社会生活[大图] [PDF]
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2023年09月07日 >> 03版:社会生活
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新学期 交通安全成为这些学校的“必修课”

桂林日报 新闻    时间:2023年09月07日    来源:桂林日报

　　9月1日下午，作为试点学校的育才小学6个年级42个班都以不同主题的形式上了交通安全课。记者陈静 摄
　　育才小学五年级的同学们向记者展示他们的交通安全知识学习足迹卡。 记者陈静 摄
　　9月1日，七星交警大队民警走进七星幼儿园，通过模拟交通场景、与孩子们互动问答等方式进行了交通安全课。记者陈静 摄
□本报记者陈静 通讯员聂梦娴
　　全校42个班级根据不同主题开展交通安全课，完成课时后，老师为学生们在专门印制的交通安全知识学习足迹卡上盖章……9月1日，作为全市试点学校之一的市育才小学迎来第一节交通安全教育必修课，每个班级都按不同的主题，以寓教于乐的方式学习交通安全知识。当天，同样的主题课也在市七星幼儿园开展，孩子们通过模拟“各行其道”的小游戏学习交通安全知识。
　　新学期伊始，市公安局联合市教育局在我市部分中小学校、幼儿园试点推行交通安全宣传教育长效机制，首次将交通安全课纳入学生们的“必修课程”中。

　　现场：寓教于乐的交通安全必修课干货满满
　　“谁认识这些交通标识？”“谁知道身边有哪些不文明的交通行为。”在育才小学一年级的课堂上，交警与老师一道用通俗易懂、生动有趣的语言向同学们详细讲解安全步行、安全乘车和安全骑行等交通安全知识。随后，民警与现场小朋友开展互动，通过模拟安全过马路的形式让同学们把学习到的知识灵活运用到现实中。
　　在五年级的课堂上，交警向孩子们传授指挥交通手势操法并讲解不同交通标志标牌的含意。随后，老师重点讲解了道路交通安全法的由来和背景，告诫同学们要遵守交通安全法，传播“交通安全无小事”理念，引导孩子们增强安全出行和自我保护意识。
　　“我们今天学会了‘知危险会避险’，我们要尽量远离交通危险行为，增强自我防护意识。”课程完成后，五年级的同学们向记者展示他们的交通安全知识学习足迹卡，每完成一个学时，就可以在上面盖一枚印章。
　　“这些不同主题的交通安全课有别于以往的交通安全活动，通过不同年级的学生进行分主题分课时的学习，实现交通安全进校园宣教工作制度化、常态化、规范化，提升学生的交通安全意识，保障学生的出行安全。”市公安局交警支队宣教科科长廖志强介绍，为了做好这项工作，该科从暑期就开始与学校老师沟通，经过10多次磨合沟通，最终形成每个学期6个课时一个主题、共计6个主题36个课时的小学交通安全教育教案。目前，交通安全课以老师授课为主、交警部门参与为辅，以后还将通过试点学校的反馈，不断完善教案和授课方式。

　　让交通安全成为每一个学生的必修课
　　记者从市交警部门了解到，目前交通安全必修课已经在我市部分中小学校、幼儿园试点推行。
　　在幼儿园，根据不同年龄段儿童的认知和心理发展水平，为学龄前儿童设计以出行基本知识为主的课程内容。其中，小班有12课时，中班有11课时，大班有12课时，主要围绕（1）交通信号灯的识别、（2）斑马线的认识、（3）基本交通标识认识、（4）横穿马路安全要点、（5）马路行走原则、（6）乘坐二轮车注意事项、（7）乘坐公共交通工具小常识、（8）乘坐私家车安全事项、（9）特殊天气交通安全事项、（10）骑车注意事项等内容展开。
　　在小学，针对6个年级的学生设置不同主题的交通安全必修课。每个年级分上下学期每学期开展一个主题，每个主题分6个小板块内容共6个课时，即每个年级的学生需完成共计12个课时的交通安全必修课。让交通安全教育系统、全面、有针对性地贯穿整个小学6年，将交通安全意识根植于同学们心中。
　　其中，小学一、二年级的课程内容以出行安全为主，重点培养低年级学生的交通安全意识，课程主要设置了步行、骑行、坐车等不同出行方式的交通安全提示内容，同时还纳入了认识常见的交通安全标志、了解货车盲区的危险等内容。
　　三、四年级的课程以学习交通安全出行规则为主，让学生知悉在步行，乘坐电动自行车、私家车、汽车等不同交通工具时应当遵守的交通规则，摒弃交通陋习，提升文明出行意识。
　　五、六年级的课程以学习交通安全法规、了解违法行为的危害与警示教育为主，通过本地典型事故案例，让学生了解违法行为造成交通事故对人身财产安全的严重危害以及相应的法律惩罚等，进一步加强学生们的交通安全意识。
　　交通安全课的开展形式以老师在课堂上课为主，交警参与为辅。同时，制作交通安全手册，建立打卡机制，上完一节课给学生在手册的相应位置盖章，保证每个学生都参加课程。
　　在中学阶段，交通安全教育将纳入中学生的教育实践活动中。中学生在参加桂林市示范性综合实践教育中心为期5天的教育实践活动期间，将参加一次交通安全知识讲座（约1小时），学习掌握基本的交通安全常识；参加一次交通安全室内互动活动，以科目一模拟考试为主要内容（约半小时），初步了解一些基本的、可用于生活出行的交通安全法规；参加一次室外交通安全模拟体验课（约半小时），通过带领学生沉浸式体验模拟，使学生进一步认识交通标志标线，了解出行时的行车走路规范，同时，对大货车和小车盲区以及大货车内轮差有直观的体验和感受。交警部门将组织宣传业务骨干定期、轮流为学生授课。
　　除了在幼儿园、中小学校，交警部门也积极联系我市各高校，把大学生纳入交通安全“必修课”的实践对象。桂林公安交警部门与桂林理工大学联合制订了交通安全进高校的宣讲计划，计划在桂林理工大学交通安全教育实践示范基地通过模块化、小班化、互动化、体验式教学相结合的方式，向大学生开展形式多样的交通安全宣传活动，一次课程约为45分钟。
　　据介绍，交通安全课程9—10月在试点学校按照制订的内容进行授课，以课程实践为依据继续完善课程内容，推选出优秀讲师和班级。11月，对课程内容进行补充和完善，在推选出的优秀班级组织上公开课，邀请其他学校老师进行观摩。随后对整个课程设计和内容进行小结，并逐步向全市推广，并将针对农村地区中小学校补充完善相关课程内容。
　　市交警支队政委唐昕表示，交通必修课根据学生的不同年龄及接受教育程度制定针对性的交通安全宣教内容，因材施教，把交通安全知识植入日常课程中，成为学生们的“必修课”，从而让交通安全教育真正走进校园，形成长久有效的宣教机制。
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