兴学储材 以为国用
——桂林市逸仙中学积极探索特色办学之路
桂林日报
作者：
新闻 时间:2023年06月20日 来源:桂林日报
![]()
逸仙中学学生在操场上参加盛大的草坪音乐会。
逸仙中学在校园文化建设中突出“七Yu”育人理念。
逸仙中学“三新”课堂暨信息化融合创新展示课现场。
逸仙中学学生在老师指导下完成科创作品。
逸仙中学举办的趣味运动会为学生们减压赋能。
今年5月，逸仙中学作为“普通高中新课程新教材实施自治区级示范校”，参加了全区建设成果示范月活动，所录制的教研项目视频在“中国教研网·研直播”平台展出。
□本报记者陈娟
桂林市逸仙中学，办学历史悠久，底蕴深厚。1938年，广东同乡会旅桂粤人遵循孙逸仙先生“兴学储材，以为国用”之训旨，在峥嵘岁月中创办了桂林市逸仙中学。三尺讲台，曾留下巴金、艾芜、陈残云等名流辛勤的汗水；百亩校园，铸就了苏曼、罗文坤、张海萍等烈士的英魂。几度风雨，一路拼搏，一代代逸仙人秉承“天下为公、尊师爱生、勤学创新、立志成才”的校训，团结拼搏，与时俱进，不断开创逸仙中学新的辉煌！
近年来，学校全面贯彻素质教育、发展创新教育，关注学生终身发展，重视学生个性发展，形成了思政教育、心理、科技、体育等方面的办学特色，取得了突出成果，成为“学生成长、教师发展、家长放心、社会满意、特色鲜明、广西一流”的自治区星级特色普通高中。
自治区科创教育星级特色普通高中：科技创新启智赋能
认真计算水量，调整发射角度，将水注入“动力舱”，加入气压……高一学生郭子慕按下发射器，只听“嗖”的一声，“水火箭”尾部喷出一股股强大的水柱将它猛烈地推向百米高空，“成功了！超过设计高度！”他和科创社的同学们欢呼起来。
在进入逸仙中学之前，高一年级郭子慕从没有想过他的中学生活可以如此多彩有趣：设计制作水火箭作品，将梦想升空；通过交通模拟系统，体验3D智能互动系统；在机器人创新实验室亲手制作小机器人……拥有浓郁科创氛围的逸仙中学，为他们开启科技创新之门。
走进学校科创楼，科技感拉满、创新氛围十足。8个功能课室配备3D打印机、激光切割机、无人机等当下前沿的创客设备。学校科创社团的指导教师杨波和秦程，正商量着一年两次的校园科技节活动方案。
有着近30年教龄的杨波是一名数学教师，在教学之余，他始终忙活一件事：打开科创大门，让学生们爱上并实践科技创新。杨波老师表示，“学校非常重视科创教育，除了我，还配有多名科创辅导老师专门指导学生开展科创活动。”
学校现有FLL机器人竞赛社团、Vex机器人竞赛社团等十余个科创类社团，均涉及当今前沿科技潮流领域。每天下午放学后，社团学生都争相来这里捣鼓科技作品。心理呐喊仪、航天模型、智能垃圾多类桶、自动收衣机……杨波滔滔不绝，一一展示学生“脑洞大开”的科技创意作品。
“这个收衣机曾获自治区中小学科技创新大赛奖项”“这个导盲无人机获得去年全市中小学生信息素养提升实践活动一等奖”这些年，科创教师团队带领一批批有想法、懂创造、能动手的学生，带着他们的作品由校赛到市赛再到区赛一路“闯关”摘得荣誉。在杨老师看来，“在科创活动道路上，学生们没有因此影响了学习，反而不断扩展视野，学习方法得到改进，动手能力得到提高，收获了满满的成就感。”
说起学校科创教育取得的荣誉，杨老师如数家珍，自豪感油然而生。近年来，学校分别被评为自治区科创教育星级特色普通高中、广西青少年科技创新大赛先进单位、自治区科研成果评比先进单位、桂林市创客试点学校等。
“惟日新者，方能日进。创新，是逸仙中学立校之本，希望把创新精神根植于学生灵魂深处。”校长麻建红介绍，学校将继续依托信息学科和通用技术学科，开发科创特色校本教材，并逐步推进科创课程与各学科融合，在教学中融入科技创新内容，加强对学生科学素质、信息素养和创新能力的培养，提升学生科技素养，促进学生全面发展。
普通高中新课程新教材实施自治区级示范学校：高中课程改革与大思政育人同向同行
4月27日—5月12日，广西普通高中新课程新教材实施示范区建设成果展示月活动开启，全程以直播的形式向全区展示经验和样本。
逸仙中学作为普通高中新课程新教材实施自治区级示范学校，以《聚焦双新教育改革，构建课程思政体系》为主题，通过“课例+活动”，展示和分享学校在“双新”改革上的实践与阶段性成果。
台上一分钟，台下十年功。近年来，在“双新”示范的驱动下，逸仙中学扬优势、展特色、向未来，以创新实践激发办学活力、撬动育人变革，打造出独具特色的“逸仙样本”。
示范校如何建设？“双新”实施课堂如何呈现？带着对“双新”建设的持续叩问，学校确定“为党育人，为国育才”的办学方向，以思政课程为引领、课程与思政相融合、思政活动促深化的模式，逐步构建起具有逸仙特色的高中课程思政育人体系。
“谁不向往幸福安定的生活呢？”这是逸仙师生在倾情演绎校本剧《用生命向党报警》。该剧是学校根据苏蔓、罗文坤、张海萍三烈士的真实故事精心编排而成，并以烈士牺牲处纪念碑实景为演出背景，由师生共同演绎了可歌可泣的红色故事。“思政课堂鲜活了起来”“沉浸式课堂，让思政课走新又走心”这是学生们对这节课的评价。
“双新”带来教学的变革，需要每一位站在讲台上的教师身体力行共同推动。为此，学校加强对教师培训，集体打造精品课，开展教学评一体化研究，全面提升教师水平。
物理老师授课《离心运动》，从学科融合的角度，鼓励学生坚持不懈朝目标努力，角度新颖、设计巧妙；语文教师在毛泽东诗词讲授中帮助学生找准人生方向；数学《正弦函数图像》的课堂上，老师则将数学基础理论与人生起伏相结合，引导学生胜不骄败不馁；生物教师讲授遗传学时，教会学生不能违背科学违背规律；美术老师的《美术鉴赏》通过新旧中国的对比，让学生加倍珍惜今天的幸福生活……这样丰富且有新意的课堂，已成为这所学校现在的课堂日常。
“改革深入到课堂中，教学方式发生深刻变化，看到学生们更喜欢课堂，有收获、有成长，老师更有成就感，更有动力。”学校主要负责人表示，教师们对课程建设的积极探索，是逸仙中学做课改先行者、成就双新示范校的生动注脚。带着“双新”建设的使命，学校将继续深入贯彻落实立德树人的根本任务，知变、应变、求变，加快自我革新，深化实践探索，为广西乃至全国的教育改革发展提供新鲜经验和实践做法。
自治区心理健康教育示范校：“心晴驿站”领航健康成长
这一天，田卓颖和其他老师一样，早早地来到学校。不过她走进的不是教学楼，而是校门左侧那栋掩映在绿树丛中的楼房。从一楼拾级而上，还没进门，三楼走廊上温馨雅致的布置就让人的心也跟着柔软起来。
这就是田卓颖当天值班的地方——逸仙中学心理咨询服务中心“心晴驿站”。这里是广西首批中小学示范性心理辅导室，也是桂林市首批一级心理辅导室。
中心拥有身心调适训练室、心理宣泄室、沙盘游戏室、团体辅导室等十二个功能室及心理剧舞台，面积超过1000平方米。比如说，沙盘室，学生可以通过沙盘表达自己的想法；宣泄室，学生可以在这儿宣泄自己的情绪；咨询区，老师和学生在这里一对一交流；放松区，学生可以坐在按摩椅上一边听音乐一边释放压力。中心还配备呐喊仪、心理测试仪等心理辅导设备。
“中心已成为学生倾诉各种烦恼、解决各种心理问题的心灵港湾，心理健康教师也成了学生们的知心朋友。” 心理咨询中心全天对全校学生开放，这里除了2名专职心理教师，还有13名共产党员公益岗的兼职心理教师轮流值班，随时接待来访师生。“每天都有学生预约”，田老师说，这里提供了一个途径，有心理问题的同学知道寻求帮助，并且信赖学校的心理教育，这是一种积极的现象。
逸仙中学心理健康教育中心主任周新华是广西中小学心理专家委员会成员，他介绍，学校成立了以校长为组长的心理健康教育工作领导小组，统一协调指导心理健康教育工作的开展。学校每周每班安排有心理课，每学期会定时给学生开展心理测评，也会给全体班主任、老师做心理辅导讲座，体现对全体师生的人文关怀。学校非常重视师生的身心健康，通过春秋季的心理活动月系列活动，将哈佛大学的积极心理学课程（幸福学）运用到心理健康教育教学中，培养学生以积极向上的心态面对生活，促使学生能有更好的心理承受能力、人际交往能力、适应能力等，促使学生综合能力得到更好的发展。学校心理科研课题册曾获国家级科研成果一等奖。
心理健康教育是学校德育工作的重要内容之一，逸仙中学作为自治区心理健康教育示范校，始终关注学生的终身发展，注重学生健全人格、文明礼貌、规范行为的培养，通过科学的管理让学生在良好习惯的养成中，不断超越自我，享受健康成长的快乐。
未来，逸仙中学将持续发力，打磨学校的特色、优势、品牌，同时不断探索新的教育方法，积极探索在“双减”背景下新的教育方式，开展更加丰富多样的项目活动，力争让每一名学生都能成为全面发展又个性十足的少年。
全国青少年足球特色学校：竞逐绿茵乐享成长
“同学们仔细看，我现场示范颠球、停球的动作……”这天下午，在学校足球场上，一群学生认真地看着体育老师邹老师的动作，随后开始练习基本动作。
作为全世界基础程度最高的体育项目之一，足球在这所学校里也扎下根、发了芽、结了果。
逸仙中学是首批全国青少年足球特色学校，广西首批足球示范性学校。学校拥有学生体育用地近5万平方米，生均运动场地面积17.4平方米，拥有可以自由畅快运动的塑胶跑道。
“学校积极探索校园足球教学模式，大胆进行课堂教学改革和创新，将足球教学纳入课程，进行专项教学，开展校园足球进课堂活动。”体育老师邹老师介绍，学校分年级将足球基本技术融入到体育教学之中。同时，通过大课间、体育课和专题足球课等方式，加大了足球相关知识、技能的普及力度。
此外，学校还以训练竞赛为平台，培养学生的专业技能。学校长期与足球俱乐部进行合作，每班选送2到3名学生由专业足球教练进行专业训练，同时聘请足球专家对学生进行专业的裁判培训和足球相关理论知识的传授。
利用课外活动时间，学校定期开展校足球年级联赛、校足球节、足球基本技术大比拼、足球知识竞赛等足球相关活动，“不求人人会踢球，但求人人懂足球、爱足球”的文化已渗透整个校园。近几年来，在桂林市中学生足球比赛中，逸仙中学男女校队也取得优异的成绩。近期举行的2023年桂林市第一届“漓江杯”中学生足球联赛中，目前逸仙中学男队和女队积分均排名第一。
“参与体育运动，能强身健体，更能激励学生养成珍惜荣誉、团队合作、勇毅前行等良好意识和行为习惯。”基于这一认识，学校坚持“以人为本，健康第一”的理念来建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学校体育活动，加强体育和体育设施和师资队伍建设，以足球运动为主项目，同步推进其他体育项目延伸发展，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活习惯。
上一版
放大
缩小
默认