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凝心聚力谋发展 改革创新向未来

——桂林市阳光学校周密部署2022年秋季学期开学工作

桂林日报 新闻    时间:2022年09月01日    来源:桂林日报

  学校召开开学工作会议(图片由桂林市阳光学校提供)
  开学迎新现场(图片由桂林市阳光学校提供)
  学校在开学典礼上举行升旗仪式(图片由桂林市阳光学校提供)
  国家“双减”政策落地一年来,桂林市阳光学校(以下简称“阳光学校”)从校园建设更新、育人目标更新、管理思路更新等角度,为孩子们的新学年准备了一个又一个的“惊喜”。

新气象:阳光风尚  升级更新
  8月底的阳光学校呈现一派积极向上的新气象。29日,校园里更是洋溢着欢快、热烈的氛围。
  “早上好!”“欢迎返校!”一大早,各班的副班主任和小迎宾员就站在校门两侧,热情迎接入校的同学们。精神饱满的同学们笑容灿烂地穿过拱门,礼貌地与老师们打着招呼,踏着轻快的步伐走进新的教室。
  在当天举行的2022年秋季学期开学典礼上,全校师生展现了良好的精神风貌,践行着阳光特色的校风、学风、教风。庄严隆重的升旗仪式上,同学们精神抖擞、意气风发,目光注视着国旗冉冉升起,嘹亮的国歌声中饱含着对祖国的热爱,强化了师生思想政治教育,涵养了爱国、爱党、爱家乡情怀。一年级的新生们在欢快愉悦的歌声中走入了“大家庭”的队列,仿佛一只只充满希望的小雏鹰、一棵棵朝气蓬勃的小树苗。学校董事会董事长何万光在致辞中,希望师生们居安思危,珍惜现在的幸福生活……
  为进一步强化校园安全意识,学校还专门邀请了三里店派出所民警为师生现场讲授了一节安全教育宣传课。值得一提的是,利用暑假的时间,阳光学校还完成了占地面积约1万平方米的校内改造,校园环境焕然一新。从现场实际效果来看,改造提升的室外运动场,铺设的塑胶地板,可以组织开展多种球类和田径运动;全新改建的室内体育馆,为孩子们留下了一方不惧风雨、安心享受运动快乐的场地;餐厅的改造则更加注重设施设备更新和空间功能优化,满足大家对于安全环境和卫生标准的要求。校园环境的提升将助力阳光学校的进一步发展,为孩子们的素质教育和健康成长打下基础。

新理念:为党育人 为国育才
  新学年伊始,阳光学校又迎来了一百多名新学子,校园里充盈着满满的新鲜活力。
  为了更好地适应目前教改要求和做好新时代“树德育人”工作,8月26日,阳光学校还举行了以“凝心聚力谋发展,改革创新向未来”为主题的2022年秋季学期开学工作会议。何万光向全体教职员工明确了新学期的发展方向,要求新学年的教学管理工作要紧紧围绕教改方向、满足时代要求、赋能师生共同成长。
  坚守“为党育人、为国育才”“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的理念和使命,阳光学校坚持“全面发展规律”、认真落实“双减”政策,不断优化“既有利于学生健康成长,也有利于提高学生学业成绩”的成长环境,保障学生的德智体美劳全面发展。
  在开学典礼上,六年级“碧琛奖”(以阳光学校创始人钟碧琛校长名字命名的奖学金)获得者和一年级新生代表分别用中英文发言。她们落落大方的仪态、乐观自信的表情、饱满热情的童音,不仅是阳光学校的“素质教育担当”,也给全校师生带来了奋斗的动力。
  “喜迎二十大,一起向未来”,在美丽的阳光校园里,以“迎接二十大”为主题的宣传标语、宣传画随处可见,渲染了热烈喜庆的氛围。同时,落实全校秋季开学工作会议精神,老师们各出奇招,主要以“阳光”和“爱心”为创作元素,将对孩子们的关心和期冀汇入了一块块别出心裁的黑板报里。创意开学仪式感满满,孩子们熟悉的教室也显得分外温馨、特别有爱。

新思路:外塑形象  内强素质
  按照阳光学校校长苏雁对新学期学校工作和发展的全面规划,“外塑形象、内强素质”是学校年度工作的总目标。“阳光学校一路走来,一直是桂林教育的创新者之一,面对未来社会更加激烈的竞争和挑战,建设一支高效、理想的‘阳光’管理团队,将是学校能够继续稳步发展的基础。”
  她介绍,一方面是要求老师必须知晓形势、爱校爱生,学会尊重沟通、遵守规则;另一方面,还要注意提升素质、细化服务,做到齐抓共管、提升发展,所有老师凝心聚力共同助力学校发展。同时,学校也加强师德师风廉政建设,要求全体老师要有风险意识,警戒老师不要越教育红线,禁止体罚学生、有偿家教,落实各项安全责任,始终做到为人师表、心怀敬畏,牢固树立“为党育人、为国育才”的信念。
  阳光学校常务副校长黄桂香用诗意的描述表达了自己对新学年的新要求:“教而不辍洒‘阳光’,笃行致远育‘桃李’。”在她看来,在教育教学中既要坚持“一个中心”,为减负提质出成效,也要抓住“两个创新点”,探索在新课标指导下的课程特色,突出学科特点;同时还要搭建“三个平台”,为专业引领道路,促进教师发展,狠抓“四项工作”,保证学生学习效率。此外,也要鼓励老师多寻找学生闪光点,为国家培养多种类型人才打下基础。
  参加了全校会议和开学典礼的张老师对接下来的教育教学工作开展显得信心满怀:“学校领导对我们老师提出了新的要求,响应学校发展和时代变化,我们也要克服新的困难和迎接新的挑战,为社会主义新人的培养贡献自己的力量。”
(邓文静 王静)