黄富聪：育人德为先 身教胜言传
桂林日报
作者：
新闻 时间:2021年09月13日 来源:桂林日报
本报记者陈娟 文/摄
从2006年8月到桂林市卫生学校工作开始，黄富聪始终以“学高为人师，身正为人范”为座右铭来要求自己，致力于教育事业，全身心地投入到工作中。
“立德树人”是学校教育工作的核心任务。身为分管学生德育工作的副校长，黄富聪集思广益，积极打造精诚团结的德育团队，带领分管的学生科、团委全体成员积极探索学生德育工作的新途径和新方法，根据不同专业、学生的特点制定详细的培养方案并监督实施，积极开展学生德育工作的诊断与改进，不断提升学校德育工作水平。2018年初，黄富聪作为主要成员参与了学校德育特色品牌“五心筑就天使梦”的创建，现在是首要推行者。他介绍，“五心筑就天使梦”德育品牌的特色，就是将学校原本凌乱的德育活动和比赛结合起来形成品牌，并真正将德育工作渗透到学校三全育人的总体方案当中。“五心”分别寓意德行的仁心、技能的精心、工作的耐心、自强的信心和做事的恒心；每个“心”都有德育主题教育活动、文化技能比赛与活动、体育比赛与活动、艺术比赛与活动、劳动评价和活动作为载体，真正融入了德、智、体、美、劳全面教育，并很好地结合了医学专业特色，成为学校办学中的一大亮点。
刚到学校工作，黄富聪就当起了班主任，而且一干就是15年，虽然现在身为副校长，他仍兼任班主任。他深知，学生因“亲其师”，而“信其道”。课堂上他以老师的身份传授学生们知识和技能，言传身教；课堂下他以朋友的姿态关心他们成长，这种亦师亦友的角色让他给予学生全方位的呵护，也让他成为学生们信任的大哥哥和好朋友，他所带的班级团结向上，班风、团量化分数总是名列前茅，文艺、体育、技能等比赛和活动中更是表现突出。担任校领导和班主任的同时，黄富聪仍承担着《美学基础》《医护礼仪》《经济政治与社会》《哲学与人生》《音乐欣赏》等多门德育课程的教学工作。他对待课程高度认真，教学严谨却生动活泼，注重融入思想政治，把握好每一个德育的实施机会。“当一个班主任，影响的是一个班的学生；当一个副校长，影响的是全校的学生。随着职位的改变，身上的责任也越来越大。”
在曾两次荣获市级“优秀班主任”的黄富聪看来，学生的爱戴、家长的信赖、同事的认可和领导的信任是他工作的不竭动力，也使他拥有了一份快乐和坚持。
上一版
放大
缩小
默认